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训教座题件课培主师讲

汇报人：XX汇报时间：2022

学生现状

单亲家庭多心理问题多

留守孩子多逆反情绪多

01020304

严格管带少情感交流少

科学训练少社会实践少

目录contents

010305

做好开学第一课严明纪律讲规矩惩日常管理强抓不懈

02恶扬善树新风04安全问题警钟长鸣

班会及网络多渠道认真遴选班干部做

开展德育工作好管理左右手

做好开学第一课

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首因效应是由美国心理学家洛钦斯首先提出的。它们反映了人际交往中主体信

息出现的次序对印象形成所产生的影响。首因效应是指人际交往中给人下的

第一印象至关重要，对印象的形成影响很大。

新生报到第一次进班时的开班致辞非常重要，班主任要在第一次见学生时做好

自我介绍，从自我介绍到对本班专业的介绍以及对班级未来两年的愿景，做开

班致辞必须结合班级实际进行。千篇一律，不可能打动学生。

•心理学认为，当一个人被一种词语名称贴上标签时，他就会作出

自我印象管理，使自己的行为与所贴的标签内容相一致。

•这种现象是由于贴上标签后面引起的，故称为“标签效应”。

•每个孩子都有自己的优点，要善于发现孩子的优点。

班会及网络多渠道

开展德育工作

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正式渠道非正式渠道

面对面交流班会等。通QQ微信QQ空间朋友圈

班会是班主任实施治班理念的平台，等

活动是增强班级凝聚力的有效途径。QQ群：高度的非正式沟通平台

班会分为预设非预设。

建议：

•一是建群之初，提出明确要求和希望

•二是出现不文明现象时，小窗友善提醒

•三是出现不良讨论时，有策略地参与引导

新沟通平台使用误区及建议：

•建而不管，出现说脏话等不文明现象，没有形成正能量。

•管而不当，当成抓小辫监控学生言行的工具。以致学生敬

而远之，另建群或者封闭空间，不让老师进入。

严明纪律讲规矩

惩恶扬善树新风

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