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新课程下高考试验题新特点及复习启示;一、安徽考试说明与高考试验题内容对照;一、安徽考试说明与高考试验题内容对照
;二、近3年新课改省份高考试验题新特点;二、近3年新课改省份高考试验题新特点;二、近3年新课改省份高考试验题新特点;二、近3年新课改省份高考试验题新特点;二、近3年新课改省份高考试验题新特点;二、近3年新课改省份高考试验题新特点;二、近3年新课改省份高考试验题新特点;二、近3年新课改省份高考试验题新特点;二、近3年新课改省份高考试验题新特点;二、近3年新课改省份高考试验题新特点;二、近3年新课改省份高考试验题新特点;三、试验复习几点启示;三、试验复习几点启示;三、试验复习几点启示;三、试验复习几点启示;三、试验复习几点启示;三、试验复习几点启示;谢谢大家!;[例1](09广东22题,12分)某工厂生产硼砂过程中产生固体废料,主要含有MgCO3、MgSiO3、CaMg(CO3)2、Al2O3和Fe2O3等,回收其中镁工艺流程以下:
;部分阳离子以氢氧化物形式完全沉淀时溶液pH由见上表,请回答以下问题:(1)“浸出”步骤中,为提升镁浸出率,可采取办法有:升高温度、搅拌、过滤后再向滤渣中加入硫酸(屡次浸取)(要求写出两条)。
(2)滤渣I主要成份有Fe(OH)3、Al(OH)3。
(3)从滤渣Ⅱ中可回收利用主要物质有Na2SO4。
(4)Mg(ClO3)2在农业上可用作脱叶剂、催熟剂,可采取复分解反应制备:MgCl2+2NaClO3===Mg(ClO3)2+2NaCl
已知四种化合物溶解度(S)随温度(T)改变曲线以下列图所表示:
;①将反应物按化学反应方程式计量数比混合制备Mg(ClO3)2。简述可
制备Mg(ClO3)2原因:NaCl溶解度与其它物质溶解度有一定差异,在某一时NaCl最先到达饱和析出;Mg(ClO3)2溶解度随温度改变最大;。
②按①中条件进行制备试验。在冷却降温析出Mg(ClO3)2过程中,常伴有NaCl析出,原因是:降温前溶液中NaCl以达饱和;降低过程中NaCl溶解度会降低,会少许析出。除去产品中该杂质方法是:重结晶。
;(浙江28题,15分)
单晶硅是信息产业中主要基础材料。通惯用炭在高温下还原二氧化硅制得粗硅(含铁、铝、硼、磷等杂质),粗硅与氯气反应生成四氯化硅(反应???度450~500℃),四氯化硅经提纯后用氢气还原可得高纯硅。以下是试验室制备四氯化硅装置示意图。
;相关信息以下:①四氯化硅遇水极易水解;
②硼、铝、铁、磷在高温下均能与氯气直接反应生成对应氯化物;
③相关物质物理常数见下表:
请回答以下问题:
;(3)装置E中h瓶搜集到粗产物可经过精馏(类似屡次蒸馏)得到高纯度四氯化硅,精馏后残留物中,除铁元素外可能还含有杂质元素是_____________(填写元素符号)。
(4)为了分析残留物中铁元素含量,先将残留物预处理,使铁元素还原成Fe2+,再用KMnO4标准溶液在酸性条件下进行氧化还原滴定,反应离子方程式是:
5Fe2++MnO4-+8H+==5Fe3++Mn2++4H2O
①滴定前是否要滴加指示剂?_______(填“是”或“否”),
请说明理由__________________。;②某同学称取5.000g残留物后,经预处理后在容量瓶中配制成100mL溶液,移取25.00mL试样溶液,用1.000×10-2mol/LKMnO4标准溶液滴定。到达滴定终点时,消耗标准溶液20.00mL,则残留物中铁元素质量分数是________________。
参考答案:(1)MnO2+4H++2Cl―Mn2++Cl2↑+2H2O;
(2)平衡压强,使液体顺利流出并预防漏气;浓硫酸;产物SiCl4沸点低,需要冷凝搜集;
(3)Al、P、Cl;
(4)①否;KMnO4溶液紫红色可指示反应终点;②4.480%;
;[例3](09海南16题9分)下列图表示从固体混合物中分离X2种方案,请回答相关问题。
;(2)选取方案Ⅱ从某金属粉末(含有Au、Ag和Cu)中分离Au,加入试剂是HNO3,相关反应化学方程式为:3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O,3Ag+4HNO3(稀)=3AgNO3+NO↑+2H2O或Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+NO2↑+2H2O,Ag+2HNO3(浓)=AgNO3+NO2↑+H2O;
(3)为提纯某Fe2O3样品(主要杂质有SiO2、A12O3),参考方案I和Ⅱ,请设计一个以框图形式表示试验方案(注明物质和操作):(其它合理答案也给分)。
;[例4](09
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