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晒太阳
晒被子新课导入
太阳出来了,哼着优美的调子;看!他在转圈,愉快地转了一圈又一圈;瞧!他在跳舞,穿着七彩裙子跳出了快乐的舞步;太阳还会跑步呢,从这边跑到那边,累了,困了,他眨眨眼睛,睡着了……新知讲解
合作探究四人一组分享自己搜集的“晒太阳”资料。在班级内进行交流。实验探究
分类方法一:从古至今人们都是如何利用太阳能?分类方法二:人类的吃穿住用行与太阳的关联。分类方法三:利用的是太阳的光还是热?……类比研究法分类比较实验探究
热使水分蒸发光用来照明紫外线杀菌实验探究
实验探究太阳能转化为内能,凉水变热水太阳能转化为动能,让风车转起来
太阳能转化为电能,让路灯亮起来,让汽车跑起来。实验探究
通过这些小实验,你有什么感想或收获?人类可以合理利用太阳能,更好地为人类社会服务。实验结论
日照时间越长,越充足,植物转化成的葡萄糖就越多。新知讲解
花朵的颜色和太阳的关系太阳光是由七种颜色的色光组成。光的颜色不同,其热效应也不同。物体反射与它颜色相同的光,吸收与它颜色不同的光,黑色物体吸收各种颜色的光。花瓣避免受高温伤害,它们吸收热效应较弱的光,而反射热效应较强的光。所以,我们看到红、橙、黄色花多,而蓝、紫色花较少。黑色的花就更少了。新知讲解
乌龟孵蛋蝴蝶采蜜蜜蜂辨识花朵新知讲解
这所学校里东南西北各有什么标志物?课外拓展
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