福建省2024七年级历史下册第1单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第3课盛唐气象课件新人教版.pptxVIP

第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代;;2.[五育·美育]图一、图二文物共同反映了唐代（B）

;3.“城内围隔成一百多个坊，除了皇城、中央官署外，还有

东、西两个市场。”材料描述的是唐朝（B）;4.[龙岩期中]下面是唐朝阎立本绘制的《步辇图》（局部），该图反映的历史场景是（B）;5.下面一组图片反映了唐朝（A）

;6.[莆田期中]李白的诗歌颂祖国山河的壮美，抒发了昂扬的

进取精神；而杜甫是位“苦难诗人”，其诗风有强烈的忧

患意识与鲜明的人道主义色彩。导致两人作品风格不同的

重要原因是（C）;;8.[史料实证][福州期中]某同学在学习唐朝历史时制作了下

表，此表说明当时（A）;9.“唐代《送子天王图》又名《释迦降生图》，此画以释迦

降生为中心，画中人物皆着唐装。”以上材料说明（C）;10.阅读材料，完成下列要求。

材料：;序号;选择材料中互相关联的事件，自定一个观点，结合所学知

识加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理

清楚）;阐述：唐太宗实行开明的民族政策，得到周边各族的拥

戴，被尊奉为各族的“天可汗”，意即各族共同的君主。

唐朝时期，汉族和一些北方少数民族杂居、通婚，民族之

间的交融进一步发展。在朝廷中，有很多重要的官职由少

数民族人士担任。东北、西北、西南等地区一些少数民族

建立的政权与唐朝关系密切，如唐玄宗封渤海国首领为渤

海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王。;11.[五育·劳育]阅读材料，完成下列要求。

材料一：;材料二：唐太宗确立了抚民以静的统治路线，实行减轻百

姓负担，劝课农桑、不夺农时，释放僧尼宫女、繁衍人口

等措施。通过这些措施，使百姓能勠力生产，耕作有时，

故社会经济在较短的时间内得以恢复和发展。

——摘编自周方高《略论“贞观之治”的形成与历史

影响》;（1）根据材料一和所学知识，分别指出图一、图二生产

工具的名称。;（2）根据材料二，指出唐太宗“抚民以静”而采取的措

施并概括其作用。;（3）根据材料一、??，归纳推动唐朝农业发展的要素。