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中职学校招生考核方案

中职学校招生考核方案(精选4篇)

自夏商，便有了“庠、序”(就是学校)。作为一个特殊的社会组织，

学校一出现，便以培养社会所需要的人为己任，从而出现为培养人才

所采取的因材施庠者养也，校者教也，序者射也教等教育之法，历史

赋予学校的地位。下面是小编带来的有关中职学校招生考核方案，希

望大家喜欢。

中职学校招生考核方案篇1

根据市委办公厅、市政府办公厅关于《_x市_x年度绩效管理工作

实施方案》和_x市机关效能建设领导小组办公室《关于做好近期_x年

度绩效管理有关工作事项的通知》精神，结合我市教育实际情况，现

制定_x市_x—2018年度中等职业学校建设绩效考核办法。

一、中职学校达标建设总体目标

现有全市中职学校36所，已达标17所，未达标19所，达标率占

47.2%。从_x年下半年起,力争用两年时间,采取合并、转型、停办、共

建等形式,整合一些校园面积和办学规模未达标的中职学校,经过资源整

合、布局调整优化，到2018年,全市中职学校从现有36所整合成具有

较大办学规模的22所，校园校舍和教学实训设施设备硬件建设等基本

达到部颁《中等职业学校设置标准》。

二、中职学校达标建设对象目标

1._x市属校：现有公办中职学校5所(_x文教职专、_x商贸职专、

_x艺术学校、_x盲校、_x聋校)未达标，民办中职学校4所(_x经济职

校、_x榕西职校、_x国防职校、省防卫职校)未达标。

整合目标：异地新建1所、合并2所、停办或转型6所。

2.台江区：现有公办中职学校1所(_x外贸职专)未达标。

整合目标：整合并校。

3.仓山区：现有公办中职学校2所(_x跨洋职专、_x环保职专)未达

标。

整合目标：合并后异地新建1所。

4.福清市：现有公办中职学校1所(福清高山职技校)未达标;民办中

职学校3所(福清光明职高、西山职校、美佛儿职校)未达标。

整合目标：合并2所，停办或转型3所。

5.连江县：现有公办中职学校2所(连江职专、青芝成专)未达标。

整合目标：合并后异地新建1所。

6._x高新区：现有公办中职学校1所(闽侯美术职校)未达标。

调整目标：异地新建1所。

三、中职学校达标建设主要考核指标

1.办学规模。学历教育在校生数应在1_x人以上，且专业结构比较

合理。

2.师资队伍。专任教师不少于60人，师生比达到1：20—1：25，

专业教师数应不低于本校专任教师数的50%，专业课与公共课教师比

为5：5左右。

3.校园面积。新建学校的建设规划总用地不少于60亩;生均不少于

33平方米，各种场地设施基本满足学校办学需要。

4.校舍面积。新建学校建筑规划面积不少于2.4万平方米;生均建筑

面积不少20平方米(不包含校外租赁建筑面积)，各种建筑和设施符合

国家建设和安全标准。

5.实训条件。要有与所设专业相适应的校内实训场所和设施设备，

学校实训设施设备总值360万元以上，工科类专业和医药类专业生均

仪器设备价值不低于3000元，其他专业生均仪器设备价值不低于

2500元。

四、中职学校达标建设工作实施步骤

1、工作部署(_x年7月)：市教育局制定下发《关于做好_x市中等

职业学校布局调整推进达标建设工作的通知》，并召开各县(市)区教育

局和中职学校校长会议，全面部署中职学校达标建设工作，明确建设

任务目标，推进工作落实。

2、制定方案(_x年9月)：有关县(市)区教育局和中职学校制定上

报本地区(学校)布局调整达标建设实施方案。市教育局制定《_x市中职

学校达标建设年度绩效考核办法》，并报送市效能办、市统计局。

3、启动实施(_x年9月至12月)：有关县(市)区教育局和中职学校

按照各自《实施方案》对照考核评估指标，启动整合和建设工作。市

教育局组织相关处室对民办校办学条件进行评估为布局调整做准备。

4、_x年工作绩效评估(2017年1月)：组织评估_x年有关县(市)区

教育局和中职学校推进达标校建设工作绩效并报送市效能