湘人版劳动实践六年级下册任务五项目1《制订场馆服务计划》教案.docVIP

第1课《体育场馆服务-制订场馆服务计划》教学设计

课题

体育场馆服务-制订场馆服务计划

单元

第五单元

学科

劳动实践活动

年级

六年级

核心素

养目标

劳动观念：通过制订场馆服务计划，更深理解劳动的意义和价值，从而培养尊重劳动、热爱劳动、崇尚劳动的态度。

劳动能力：能够解决实践中学习场馆需要的服务、掌握制订技巧、制订计划过程中遇到的问题，从而锻炼观察能力和解决问题的能力。

劳动习惯与品质：经历设计制作场馆服务计划的过程，学习如何合理分配任务，同时协作完成整体目标。

劳动精神：培养团队合作精神，能够互相支持和合作。

教学重点

通过实践活动，了解制订场馆服务计划的流程，能够形成积极的态度和价值观。

教学难点

通过动手实践，体验到志愿者场馆服务的乐趣，并克服困难，培养学生的实践能力。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

第1课《体育场馆服务-制订场馆服务计划》

板书课题。

播放视频。

观看教学视频。

将学生的注意吸引到课堂。

讲授新课

新知讲解：

板书课题。

一、劳动目标

【学一学】

项目一：制订场馆服务计划

志愿者

我国古代称志愿者为“善者”“善人””侠士”等，近现代则多称之为“义工”“志愿者”等。早在先秦时期，儒家的孔子和孟子便倡导“仁爱”和“仁术”，而墨家的墨子则主张“兼爱”，提倡“有力者疾以助人，有财者勉以分人，有道者劝以教人。若此，则饥者得食，寒者得衣，乱者得治”。

西汉司马迁在《史记·乐书》中更是明确倡导:“闻徵音，使人乐善而好施。”由此，历代将“仁爱为民”“公义当先”“乐善好施”视为一种美德，广泛推崇，史籍中记载了历代许多“志愿者”的善举。

二、劳动准备

想要做好场馆服务的小小志愿者，就要对场馆的需求有所了解，调查清楚哪些场馆需要服务，需要什么样的服务，可以用什么方式来服务等。

1.社区运动器材缺少专人维护，我们可以去维护社区运动器材。

2.图书馆管理员很辛苦，我们可以想办法帮帮他。

3.可以去科技馆、天文馆等场馆报名当讲解员。

4.我家在农村，没有博物馆，但可以去村里的农家书屋做服务。

除了可以和小伙伴探讨，还可以走进身边的场馆，采访相关工作人员或经常在场馆活动的人，了解场馆需要的服务。

采访时需注意：

1.在不影响场馆工作人员工作和他人活动的情况下进行。

2。简明扼要地说明来意，并提出你的问题。

3.沟通时要有礼貌，真诚热情。

采访前的准备：

1.明确采访的目的和主题。

2.准备采访问题或话题大纲。

3.确认采访时间和地点。

4.检查采访设备的完好性和充电情况。

5.准备录音笔或摄像机。

7.准备备用笔记本和笔。

场馆需求调查结果

场馆名称：中国文字博物馆

遇到的困难：展览品的保护与保存，展览内容的多样性，数字化展示能力，博物馆空间的利用。博物馆的参观体验。

服务需求：博物馆希望能够改善展览品的保存环境。博物馆需要丰富其展览内容。需要提升数字化展示能力。需要扩建其展览空间。希望能够提供更好的参观体验。

我们的小妙招：从温度、湿度、光照等方面，来保护展品的质量和价值。增加新的展品、举办更多的临时特展。将展品数字化、提供虚拟参观体验。设置更具互动性的展品、提供更多的参观活动和教育项目，以及改善导览服务。

三、劳动实践

志愿在心，服务在行。通过调研，大家初步了解到身边的场馆中有哪些自己可以提供服务的岗位，知道了这些岗位的职责。认真选择一个适合自己的岗位，和小伙伴一起制订一个实用性强的“场馆服务计划”吧。

1.我们可以到图书馆帮助图书管理员整理图书。

2.我们可以去博物馆当志愿讲解员或引导员。

3.我们可以去体育馆帮助整理体育器械。

场馆服务计划

服务小组名称

体育馆管家

小组成员及分工

小红（接待服务），小明（指引服务），小贝（安全保障）。

小组公约

1.共同努力。2.爱护设施。3.积极交流。

服务场馆

中国体育馆

服务目的

促进体育活动的顺利进行，提供帮助和支持。

计划安排

（内容分解）

1.小红引导游客，解答咨询，提供帮助等，确保观众有良好的参观体验。2.小明引导观众前往观赛区、休息区，帮助观众了解体育馆的布局和信息。3.小贝在体育馆安保力量的指引下，协助实施安全管理措施，确保观众的人身安全和财产安全。

其他

体育馆志愿者服务计划的实施，不仅可以提升体育馆的服务质量，更可以营造文明有序的观赛环境。

四、知识拓展：

场馆服务计划的注意事项：

1．活动策划：根据场馆的类型和定位，制定适合顾客的各种活动，提升场馆的吸引力和竞争力。

2．设施维护：确保场馆设施的维护和保养，以提供安全、整洁的使用环境。

3．安全措施：制定安全措施和紧急预案，确保在发生紧急情况时能够及时有效地响应。

如何维护社区器材：

1.定期检查：定期检查社区器材的状况，包括游乐设施、健身器材、公共厕所等，发现问题及时处理。

2