《孤独症谱系障碍患者全人全程康复规范 7岁～17岁》.pdfVIP

ICS11.020

CCSC05

团体标准

T/CARDXXXX—XXXX

孤独症谱系障碍患者全人全程康复

规范7岁～17岁

FullrangerehabilitationstandardsforindividualswithASDaged

7-17

（征求意见稿）

在提交反馈意见时，请将您知道的相关专利连同支持性文件一并附上。

××××-××-××发布××××-××-××实施

中国残疾人康复协会发布

T/CARD××-××××

孤独症谱系障碍患者全人全程康复规范7岁～17岁

1范围

本文件确立了7-17岁孤独症谱系障碍（以下简称ASD）儿童功能康复的服务原则，并

规定了服务内容、服务要求、服务支持及质量控制。

本文件适用于为7-17岁ASD儿童和兼具孤独症与智力障碍的多重残疾儿童提供功能

康复服务的机构和人员。

2规范性引用文件

以下文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中，注日期

的引用文件，仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其必威体育精装版版本（包括

所有的修改单）适用于本文件。

GB/T10001.1标志用公共信息图形符号

GB/T26341残疾人残疾分类和分级

GB50763无障碍设计规范

3术语和定义

GB/T26341界定的以及下列术语和定义适用于本文件。

3.1

孤独症谱系障碍AutisticSpectrumDisorder

孤独症谱系障碍简称孤独症，与自闭症同义，是一组以社交沟通障碍、兴趣或活动范围

狭窄以及重复刻板行为为主要特征的神经发育性障碍。

3.2

功能康复functionalrehabilitation

基于国际ICF康复理念，综合协调地运用医学的、教育的、社会的、职业的各种方法，

使病、伤、残者已经丧失的功能尽快地、最大可能地得到恢复和重建，即个人的生理、心理、

社会等功能的最大恢复。

3.3

康复评估rehabilitationassessment

在临床检查的基础上，对病伤残者的功能状况及其水平进行客观、定性或定量的描述，

并对结果做出合理解释的过程，也称功能评定。

3.4

康复服务rehabilitationservices

利用各种有效手段，对ASD儿童提供全面、多样化的康复治疗和训练，促使其认知、日

1

T/CARD××-××××

常生活、沟通和社交、情绪和行为、职业和社会适应等各方面能力得到最大改善，且充分发

挥残存功能的作用，提高生活质量。

3.5

支持系统supportsystem

有计划且整合地使用个别化支持的策略和资源系统。

注：包括康复治疗、特殊教育、辅助器具适配、心理咨询、社会工作等学科背景的专业服务支持；ASD

儿童及其环境中的非正式、非专业、可持续的自然支持；来自理念、政策和经费等的社会支持。

3.6

专业人员serviceprofessional

具备从业资质的人员.

注：包括特殊教育教师（教育康复）、心理健康教师（心理咨询师）、康复治疗师、康复辅助技术咨

询师、康复医师、康复护士、社会工作者等。

4服务原则

4.1康复管理原则

依据国际ICF理念，从单纯的康复训练向系统的康复管理过渡，对康复服务资源进行

有效的计划、组织、调整和控制。注重提升服务对象的身体功能以及活动和参与功能，在其

日常生活和学习活动