2024年浙教版中考科学二轮复习提升专题32杠杆.docxVIP

2024年浙教版中考科学二轮复习提升专题

32杠杆

一、单选题

1．如图所示，一根可绕O点转动的均匀硬棒重为G，在棒的一端始终施加水平力F，将棒从图示．位置缓慢提起至虚线位置的过程中（）

A．F的力臂变小，F的大小变大 B．F的力臂变大，F的大小变小

C．重力G与它的力臂乘积保持不变 D．重力G与它的力臂乘积变大

2．劳动教育越来越重要，许多同学在劳动中获得了愉悦的体验也掌握了许多劳动技能。小芳周末回到乡下姥姥家接过姥姥肩膀上的担子学习挑担技巧。假如一个筐子重一个筐子轻（一头重一头轻），在不考虑手臂帮扶的情况下挑起担子让扁担处于水平平衡。请你据劳动体验结合杠杆平衡知识，判断下列说法中正确的是（）

A．肩膀应该靠近“轻的一头”

B．肩膀应该靠近“重的一头”

C．肩膀应该居于扁担正中间

D．挑着担子走路，扁担一般会上下“闪动”，“闪动”时一定是一个筐子向上运动同时另一个筐子向下运动

3．如图所示，甲、乙、丙三个小和尚抬着一根长木头向寺庙走去，甲和尚抬着较粗的一端，乙和尚抬着木头的中间部位，丙和尚抬着较细的一端。则下列判断正确的是（）

A．当丙由于肩膀酸痛而撤掉作用力后，甲的负担顿时变轻，乙的负担顿时加重

B．当乙由于肩膀酸痛而撤掉作用力后，甲的负担顿时变重，丙的负担顿时变轻

C．当乙的作用力减小时，甲、丙两人的作用力均增加，但△

D．当甲的作用力增加时，乙、丙两人的作用力均减小，但|

4．如图所示筷子盒.在A处施加向下的力时，筷子会从出口滚出。忽略筷子的压力，以下能正确表示按下A处时杠杆示意图的是（）

A． B．

C． D．

5．小明用如图所示的装置探究杠杆的机械效率。他将两个钩码悬挂在B点，在A点用弹簧测力计保持竖直方向向上拉动杠杆，使其绕O点缓慢转动，带动钩码上升一定的高度h（不计摩擦）。下列说法正确的是（）

A．杠杆转动过程中，弹簧测力计的示数会变小

B．仅增加钩码的个数，拉力所做的额外功增大

C．仅将钩码的悬挂点从B点移到C点，拉力做的总功变大

D．仅将拉力的作用点从A点移到C点，杠杆的机械效率不变

6．下面四种情形中，若杠杆始终保持平衡状态且不计甲、乙、丁杠杆的自重，则对所施加力的大小变化情况作出的判定正确的是（）

A．甲：用一个始终垂直于杠杆的力提升重物，所施加的力将先变小后变大

B．乙：杠杆始终静止，F1经顺时针方向到F2过程中将先变小后变大

C．丙：用一个始终竖直向上的力提升重棒，所施加的力将大小不变

D．丁：用一个始终水平向右的力提升重物，所施加的力先变小后变大

7．生活中很多工具属于杠杆。下列杠杆中，属于费力杠杆的是（）

A．起子 B．道钉撬

C．筷子 D．钢丝钳

8．在杠杆的两端挂着质量和体积都相同的铝球和铁球，这时杠杆平衡；将两球分别浸泡在质量和溶质质量分数都相同的稀硫酸中(如图所示)，直至两个烧杯中均没有气泡产生为止，两球的外形变化不大且无孔洞出现。下列推测中正确的是（）

①反应结束后，烧杯甲中的溶液质量大；②反应结束后，烧杯乙中的溶液质量大；

③拿掉烧杯后，要使杠杆重新平衡，支点应向A端移动；

④拿掉烧杯后，要使杠杆重新平衡，支点应向B端移动

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

9．小敏在做“研究杠杆平衡条件”的实验时，先后出现杠杆右端下降的现象。为使杠杆水平平衡，下列操作正确的是（）

A．图甲中平衡螺母向左调节：图乙中右侧钩码向左移动

B．图甲中平衡螺母向左调节：图乙中右侧钩码向右移动

C．图甲中平衡螺母向右调节：图乙中左侧钩码向左移动

D．图甲中平衡螺母向右调节：图乙中左侧钩码向右移动

10．如图所示，是自卸车的示意图，车厢部分可视为杠杆，则下列分析错误的是（）

A．C点是支点 B．液压杆B施加力是动力

C．阻力只有货物的重力 D．物体A放在车厢后部可省力

11．小明的质量为50kg，俯卧撑和跳绳是他热爱的两项运动。俯卧撑时他所受的重力可视为集中在A点，静止支撑时如图甲所示，此时地面对双手的支持力为F；跳绳时重心高度随时间变化的情况如图乙所示，若他跳绳1分钟克服重力做功的平均功率为P。则F和P分别为（）

A．295N，168.75W B．295N，135W

C．715N，168.75W D．715N，135W

12．如图为吊车从图示位置向上起吊货物的工作示意图，利用伸缩撑杆可使吊臂绕O点缓慢转动，伸缩撑杆为圆弧状，伸缩时伸缩撑杆对吊臂的支持力始终与吊臂垂直。下列说法正确的是（）

A．匀速缓慢顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆的支持力大小不变

B．匀速缓慢顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆的支持力渐渐变小

C．匀速缓慢顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆的支持力渐渐变大

D．吊臂是一个省力的杠杆

13．如图所示，一块厚度、密度均匀的长方形水泥