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摩擦力解析练习题

摩擦力解析练习题

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摩擦力解析练习题

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摩擦力

一、判断是否受摩擦力

要判断一个物体是否受摩擦力，我们可以从产生摩擦力的条件入手，条件是：

①两个物体相互接触并挤压，即两个物体之间有弹力

②接触面不光滑

③物体有相对运动的趋势或发生相对运动

注意：物体对接触面的压力??

压力即为作用在支持面上且与作用面垂直的力。其大小不一定等于物体的重力，以后的学习过程中我们会知道压力可能大于重力，可能小于重力，还可能等于重力，也可能与重力无关。但是不论支持面是什么样的，也不论物体受力情况如何复杂，物体对支持面的正压力和支持面对物体的支持力，总是一对作用力和反作用力，所以许多情况下都是通过求物体所受支持力来求得正压力的。???

注意：如图所示的物体静止情况下的压力大小，可见压力与重力无关。?

（1）静止的物体

例1.下图（1）中，物体A静止在水平地面上;图（2）中，物体B静止在斜面上;图（3）中，物体C被压在竖直墙壁上而处于静止，

试分析右图中，物体A、B、C是否受摩擦力？

分析解答：上图中物体A、B、C分别相对于地面、斜面、墙面均处于静止状态，但其中物体B、C有相对运动的趋势，所以B、C受摩擦力，而A物体不受摩擦力。

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例2.下图中，物体A在水平向右的拉力作用下做匀速直线运动，B物体在水平皮带上跟随皮带一起做匀速直线运动，C物体沿着倾斜的皮带一起匀速直线运动，D物体沿着竖直墙壁向下做匀速直线运动，现在不考虑空气阻力，试分析它们是否受摩擦力？

分析解答：图（1）、图（4）中的物体均有相对运动，同时结合平衡力的知识可以判断物体A和D都受摩擦力。图（2）中的物体B相对皮带是静止的，若假设物体B受水平方向的摩擦力，则在水平方向找不到与摩擦力平衡的力。说明假设不存在，所以物体B不受摩擦力。图（3）中的物体C为什么能跟随皮带一起做匀速直线运动而没有滑下来呢？靠的就是摩擦力提供的动力，所以物体C受摩擦力。

（3）接触面光滑时

例3.如右图，小球重20牛，以2米/秒的速度在光滑

水平面上做匀速直线运动，它在水平方向受到的推力是：（）

A.0牛B.10牛C.20牛D.40牛

二、推断摩擦力的大小

摩擦力解析练习题全文共3页，当前为第3页。对于摩擦力大小问题，初中阶段一般主要研究的是静摩擦力大小和滑动摩擦力的大小，而大多数学生在做题时不能把这两种摩擦

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附：疑难中考题解析

甲乙1.(2005河池)如图7所示实验装置，甲重16N，乙重12N，静止时不计弹簧测力计自重，则弹簧测力计的示数是：

甲

乙

2．一个重为100N的物体在水平地面上处于静止状态，当用60N的力竖直向上提它时，物体所受合力是：。

3．推一辆小车，使其匀速向前直线运动，摩擦力为5N，用10N的水平力向后拉小车，使小车减速，在减速运动的过程中，小车所受的合力为N

4．人在一般情况下步行前进时，若鞋底与地面不打滑，地面对鞋底的摩擦力方向向前，推动人前进。

5．在平直的公路上，运动员骑自行车加速前进，有关车轮所受摩擦力方向说法正确的是：前轮所受摩擦力方向向后，后轮所受摩擦力方向向前。

解析：后轮是驱动轮，有向后运动的趋势，利用产生的向前的摩擦力使自己运动；而前轮是被动的，单纯向前运动，所以摩擦力向后。

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黑板刷在黑板上擦动时,第一次作直线运动,第二次作圆周运动.这两次摩擦分别称为[]

A.滑动摩擦,滚动摩擦B.滑动摩擦,滑动摩擦

C.滚动摩擦,滑动摩擦D.滚动摩擦,滚动摩擦

甲、乙两同学沿同一直线，水平向右拉一木箱，甲用60N的力，乙用40N的力，木箱在水平地面上做匀速运动，则木箱受到地面的