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2024年班主任个人工作总结
班主任个人工作总结1
20xx年即将过去,在学校及上级领导的勉励支持下,在自我不断加压努力下,圆满完成了本届初三班主任及语文教学任务,并且自己在德、勤、绩、能诸方面有了更大的进步与成果。下面就以下几个方面进行总结:
一、在思想品德方面
我始终忠诚于党的教化事业,自觉抵制腐朽思想的影响,时时刻刻关切祖国命运和社会主义建设事业,酷爱自己的工作岗位,主动听从与敬重学校领导的工作支配,自觉遵守各项法规与规章制度,与同事团结协作,共谋发展,一心为教化的新发展贡献自己的努力。
二、在业务学习方面
把主动主动学习和探究实践先进的教化理念、科学的教学方法、先进的教学艺术,不甘于“只做一名教书匠”,争做一名“科研型专家”作为自己的职业追求;“教,是为了不教。”作为自己追求教化的境界。为此,在日常教学工作中,力求做到以人为本、因材施教,仔细学习《新课程标准》,充分而又敏捷的运用各种教学资源,敏捷发挥每个学生的主观能动性和聪慧才智,培育学生的的实践实力和创新精神。“既教书,又育人。”不仅如此,我始终把育人作为教化的第一要旨,始终把养成学生健康而有高尚的情操作为教学的第一要务。
三、在履行岗位职责方面
本年度我担当九年级班主任和两个班的语文教学、以及九年级语文集备组长的工作。我深知毕业班工作对学生前程、对学校声誉之重,虽然自己是一名老班主任了,但从无掉以轻心,对班主任工作特殊努力与细心,以“责任教化”为核心,以“班级责任制”为手段来细化班级管理,务必使班级事务管理做到既科学又民主,使9、5班不仅是自己的.,更是学生的,营造属于自己健康、向上的班级文化内涵,形成“班荣我荣,班衰我耻”的凝合力与风气。身为语文集备组长,始终引领九年级6位语文老师站在语文教学的度,学习并运用先进的教法、学法,不但让自己会教,更重要的是让学生会学,把培育学生的良好的学习品质、方法和意志,作为教学的第一要务。为此,平常教学中一切从细微环节入手,备课、集备、听课、观摩;理论与方法沟通;命题、讲评、反馈,安排、总结;整体定位、个别辅导、跟踪反馈;整体调研、调查问卷、面对面谈话等等,无一不是平常从量入手,以至于对教学的质产生了主动的影响,更重要的是对学生学习看法与情操的影响。正所谓“其身正,不令则行;其身不正,虽令不行。”
四、在工作成果方面
1、班主任工作方面:9(5)班上下两个学期班级量化管理成果在全校38个班中位于前列,一次被推评为崂山区优秀班集体,两次被评为学校优秀班集体;
我被评为崂山区十佳班主任;学生李贝贝被评为青岛市优秀学生干部,区级优秀学生3人次;班级被评为崂山区书香班集体,2人被评为读书好少年;校运会总成果全校第一;苏彬彬打破2项区级、校级记录。
2、语文教学方面:获得崂山区优秀课竞赛二等奖;指导的2名学生作文在崂山区首届中学生作文大赛中获得一等奖;语文集备组中何敬业老师出过崂山区公开课;语文组被评为街道优秀教研组。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”只要有崇高的追求以及乐此不疲的勤劳作为,面前的困难再多,也会在欢乐中收获。
班主任个人工作总结2
回顾过去一个学期的工作可以用“辞旧迎新”来概括:告辞过去,登上新的旅程。有人说:选择当一名辅导员会更简单接近华蜜。在这个“辞旧迎新”的过程中我真实的感受到了华蜜的感觉。作为一名光荣的共产党员,为了进一步推动学生工作的顺当开展,以及辅导员工作再上一个新台阶,现就本学期所做的工作总结如下:
一、思想工作
寓思想政治教化于日常管理之中。学生良好思想道德品质的形成,既要靠教化又要靠管理。为了更好的落实对学生的思想政治教化,结合所带学生数较多的状况,针对毕业班和新生的不同特点开展思想政治教化工作:
毕业班学生面临就业等压力,且接近毕业往往
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