第三单元《绿色小卫士》单元整体分析 道德与法治二年级下册.pdf

道德与法治二年级下册第三单元《绿色小卫士》

大单元教学设计

二年级下册第三单元教材主题为《绿色小卫士》，聚焦环保主题，引导学

从自己身边可触可感的资源出发，理解自己所处时代的主题——

一、大绿色与环保，并通过自己的智慧与创造，改善生活环境，遵守相关法律法规，节

概念设约资源，文明生活，让自己成长为“绿色小卫士”。根据《义务教育道德与法治

计主题课程标准(2022年版)》“责任意识”中“生命安全与健康教育”中“感受美好环

境带给人的愉悦，树立公共卫生意识，积极参与维护公共环境卫生的活动”为依

据，确定本单元的大概念设计主题为“热爱自然，践行绿色生活方式”。

本单元选取了水、空气、纸三个自然元素，扩展到生活中的环保小搭档，最

终人人争做环保绿色小卫士，做绿色发展理念的践行者，做一名合格的地球公民

。基于学科核心素养、学生认知规律和学科知识逻辑体系，以儿童立场对本单元

进行再度开发与整体设计。

单元内容一览表

课题栏目目的与要求

引导学生关注日常生活中时时离不

开的水，将水看作是生命的重要组

我很珍贵

9.小水滴的成部分，通过“小水滴”的歌唱与遭

我遭遇了不幸

诉说遇不幸后的诉说，激发学生爱惜水

二、单快来帮帮我吧

的情感，同时引导学生有创意地珍

元内容

惜水、节约水。

、学段

空气清新真好

学科关引导学生理解清新空气对美好生活

我身边的空气好

联的重要意义，懂得清新的空气需要

10.清新空气吗

绿靠大家共同遵守与环保相关的法律

是个宝是什么污染了空

色法规，从小处着眼，身体力行，形

气

小成绿色环保的生活方式。

我能做些什么呢

卫

聚焦与学生天天打交道的文化用品

士

——

你找到我了吗

11.我是一张纸，引导学生明白纸的来之不易，

我从哪里来

纸