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关关于于学学校校自自查查报报告告（（通通用用66篇篇））

学学校校自自查查报报告告11

为全面贯彻落实《公民道德建设实施纲要，按照县教育局

的统一布置，近两年来，在全校范围内开展了“重信用、守承诺、

铸文明”诚信宣传教育活动。我们以“创建诚信校园，塑造诚信

教师，培养诚信学生”为载体，把诚信教育纳入到学校的德育教

育之中，开展了一系列丰富多彩的活动，强化了师生的诚信品质

和道德素养，取得了良好的效果。根据上级部门的要求，我校对

诚信学校创建工作情况进行了一次彻底、细致的自查，形成了较

为全面的认识。现将自查情况具体汇报如下：

一一、、加加强强领领导导，，统统一一思思想想，，达达成成共共识识

几年来，学校一直高度重视诚信教育活动的实施，成立了以

校长为组长，书记为副组长的诚信教育活动领导小组。提出了“创

建诚信校园，塑造诚信教师，培养诚信学生”的诚信教育目标。

积极践行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉

献”的基本道德规范。上下一心，达成共识，大力倡导诚实守信，

营造浓郁的诚信氛围，提高全校师生员工的诚信素养。

二二、、加加强强学学习习、、广广泛泛宣宣传传，，实实施施诚诚信信教教育育

我校现有小学生848人，教职工63人。经过多年的教育和

培养，我校广大师生有比较的政治素养和道德素养。近年来，

特别是在多种经济成分、多元化的价值观念、多样化大众传媒的

作用下，师生诚信素质受到了很大的挑战，针对这种状况，我校

在实施诚信教育时，旗帜鲜明的提出了“两个提高，三个明确”

的教育要求。一是提高广大师生对诚信内涵的理解水平；二是提

高广大师生诚实守信的自觉意识。同时明确诚信校长的要求：廉

洁奉公、奋发有为、坦诚待人、表里如一、履约践行、率先垂范；

明确诚信教师的要求：遵纪守法、廉洁从教、敬业爱生、教人求

真、勇于创新、与时俱进；明确诚信学生的要求：尊师敬长、遵

章守纪、诚实学习，诚实做事、自尊自律、学做真人。同时，在

校园醒目的位置悬挂诚实守信图片、标语、格言等，引导学生树

立诚信观念。在校园内开辟专栏2个，宣传实施诚信教育意义、

目的、任务和要求。学校充分利用宣传阵地，坚持不懈地进行以

诚信为重点的道德规范教育。通过“五·四”开展“诚实守信”

演讲活动，“六·一”开展全校师生诚信签名仪式，“清明节”

师生在“夹心滩”公园开展“诚信宣誓”活动、在“十·一”举

行“诚信与我同行”歌咏比赛、在“元·旦”举办“我心中的诚

信形象”征文和书画评比，通过多种活动形式,激发广大师生的

学习热情,引导广大师生从身边小事做起，提高诚信素养，诚信

育人、诚信立人。

三、依法治校，落实责任，实施诚信管理

全面加强学校诚信守法教育。努力提高全校师生的法制观念

和法律意识，积极维少年儿童的合法权益，在学生中间倡导文

明、诚信、健康的生活娱乐方式。从小培养学生的法律意识和法

制观念，提高学生的自能力，牢牢把握课堂主渠道，在各科教

学中渗透诚信守法教育，通过听广播、观看录像、电影，办法制

宣传园地、黑板报等形式，对学生进行诚信守法教育，并邀请法

制副校长每学年来校举办2次法制讲座，班主任利用班队会课每

学期开展一次法制、禁毒和环保教育课。约束行为，增强少年儿

童诚信守法意识。

四、内强素质，外树形象，开展诚信服务

市场经济条件下的教育，具有双重属性。为此，我校切实改

进工作作风，以人民满意不满意，是否符合广大人民群众的根本

利益为最高标准：一是把环境宣传教育作为诚信环教育的切入

点，如在校园内设立环保教育宣传栏2个、环保宣传标语（牌）

12块，班级进行诚信板报竞赛，不断为诚信教育营造浓郁的氛

围。二是利用升旗仪式、主题班会，开展诚信教育。每学期少先

队、教导处开展诸如“爱鸟日”、“世界环境日”、“地球日”

等，“诚信绿”的主题班会，对学生进行诚信教育，增强学生

诚信意识。三是结合“六·五”世界环境日、“四·二二”地球

日等纪念日，开展丰富多彩的诚信宣传教育活动。我校坚持每学

期组织同学们诚信净化、绿化校园，利用节假日组织学生走上街

头进行诚信卫生清扫和诚信环保宣传活动，在活动中体现诚信。

四是学校把诚信教育活动从校内伸到校外，走进自然、深入社

会，定期开展实地考察、社会调查活动，树立起“人人讲诚信”

的意识。通过办实事、说实话、求实效，不弄虚作假。规范办学

行为，纯洁校风、教风和学风，创建诚信校园，取信于学生，取

信于家长，取信于