第3课 ステップ3 课件-2022-2023学年高中日语新起点日语第三册.pptxVIP

第3课 ステップ3 课件-2022-2023学年高中日语新起点日语第三册.pptx

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第三課お年寄りとの接し方

;教学目标;新しい内容;课时安排;课时安排;ステップ3読みましょう;ステップ3読みましょう;ステップ3読みましょう;ステップ3読みましょう;ステップ3読みましょう;ステップ3読みましょう;ステップ3読みましょう;ステップ3読みましょう;ステップ3読みましょう;ステップ3読みましょう;1.Vせる/させる(诱发某种情感)

;1.Vせる/させる(诱发某种情感)

含义:表示诱发。意为“使人……”“让人……”。

注意:此用法一般使用「泣く、笑う、喜ぶ、困る、怒る」等表达情感的自动词。

回想:在本册第一课学习动词的使役态表示“要求”“许可”的用法。

;1.Vせる/させる(诱发某种情感)

;1.Vせる/させる(诱发某种情感)

;1.Vせる/させる(诱发某种情感)

;1.Vせる/させる(诱发某种情感)

;2.~ておる(敬语)

接续:接在动词「て」形之后。

含义:表示动作状态的延续。「おる」是「いる」的自谦语。

注意:自谦语是敬语的一种

(1)当有明确的尊敬对象时,旨在用自谦的表达方式来描述自己或自己一方的行为,以表达对对方的尊敬。

(2)当没有明确的尊敬对象时,使用自谦语则表示一种礼貌的态度(正式场合)。

;2.~ておる(敬语)

例句:

①いつもお世話になっております。(经常承蒙您的照顾)

②大変感謝しております。(感激不尽)

③明日、文化祭が行われます。皆様のご参加をお待ちしております。

(明天有文化节,期待各位的光临)

④小さい時から書道を習っております。(我从儿时起学习书法)

⑤昔、この家には偉い人が住んでおりました。

(从前此屋中住过伟人);2.~ておる(敬语)

练习:;2.~ておる(敬语)

练习:;3.N/A/V(句中停顿,书面语)

;3.N/A/V(句中停顿,书面语);3.N/A/V(句中停顿,书面语);3.N/A/V(句中停顿,书面语);3.N/A/V(句中停顿,书面语);4、~を~にする;4、~を~にする;4、~を~にする;5、~ずに~;5、~ずに~;5、~ずに~;5、~ずに~;6、~と;6、~と;6、~と;6、~と

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