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一、各大学派产生的时间、国家、代表人物，主要的标志性著作和文章与主要研究方法。
时间
国家
代表人物
著作及文章
研究方法
实验心理学
1879
德国
冯特
内省法
意动心理学
布伦塔诺
《从经验观点看心理学》
观察，主要是自我观察
构造心理学
1898
美国
铁钦纳
《构造心理学公设》
控制严格的实验内省法，也研究一些高级心理，
“刺激错误”
惠太海默
《关于运动知觉的实验研究》
自然的观察法、内省法（直接观察法）。
格式塔心理学
1912
德国
考夫卡
主张对现象进行“质的观察和分析”，而不宜作量的研
苛勒
究。
古典精神分析
1908
捷克
弗洛伊德
《癔病研究》
拓扑心理学
德国
勒温
《人格动力的理论》
《拓扑心理学原理》
新精神分析
20世纪
沙利文
30年代
美国
霍妮
弗洛姆
哥伦比亚机能心理学
卡特尔
桑代克：实验法
（广义机能心理学）
美国
桑代克
吴伟士：内省法、实验法和观察法。（调和、折衷的）
吴伟士
实用心理学
美国
威廉·詹姆
《心理学原理》
1.采用实验法（提供必要心理事实）。
士
2.比较法（揭示各种不同的变异形式的心理生活）。
芝加哥机能心理学
杜威
安吉儿主张采用内省法和客观观察，卡尔认为除上
（狭义机能心理学）
1896
美国
安吉儿
《心理学中反射弧的概念》
述两种方法外，还需要文化产物分析法、日常生活
卡尔
资料来补充。
早期行为主义
1913
美国
华生
自然观察法，实验观察法，
条件反射法，语言（口头）报告法，测验法
新行为主义
20世纪
20年代末
美国
布里奇曼
赫尔
自然观察、实验观察、条件反射，
更重视操作过程
斯金纳
新新行为主义
班杜拉
美国
罗推尔
米契尔
日内瓦学派
瑞士
让·皮亚杰
教育心理学
1903
美国
桑代克
《教育心理学》
实验法
二、解释概念：韦伯：德国（1795—1878）
1815年在莱比锡大学获得博士学位，后留校工作。
1821年任解剖学和生理学教授。
1834年写了《论触觉》一书，发表了著名的韦伯律，1971年辞职，在此工作了54年。韦伯率：K=△I/I（K=常数；I=刺激强度；△I=最小可觉差）
评价：1.感觉与刺激强度的关系，使心理学从研究经验转向研究心理学问题。
2.韦伯开创了心理学式实验，引起了费希纳等的后继研究。
3.首次用数量法则来说明刺激与心理关系。
4.首次对阈限概念作了系统的实验说明。
冯特：威廉·冯特(W.Wundt，l832一1920)
1851一1856年先后在杜平根大学、海德堡大学、柏林大学学习医学和生理学，获医学博士学位，曾是约翰内斯·缪勒的学生。
l857一1864年，任海德堡大学生理学讲师，担当赫尔姆霍茨助手，协助做显微解剖生理实验工作。
l862年发表《感官知觉理论的贡献》
———与费希纳《心理物理学纲要》一起被视为新心理学著作诞生的标志。
1863年发表了《人类和动物的心理学讲义》
1864年，升任副教授，开设“自然科学的心理学”讲座，后改为“生理学心理学”讲座。
1874年，应邀赴苏黎世大学任哲学教授。
1874年，出版《生理心理学原理》
1875年，到莱比锡大学任哲学教授。
1879年，正式建立第一个心理学实验室，标志着实验心理学的诞生。
1881年，创办实验室的机关刊物：《哲学研究》。
1889年，任该校校长。
1896年出版《心理学大纲》
1900一1920年间写成《民族心理学》共十卷
1920年8月31日冯特在莱比锡逝世，享年88岁。功绩：（一）使心理学独立
（二）实验心理学的建立
（三）培养了一支国际心理学专业队伍
局限：（一）抱有混乱的唯心主义观点，摆脱不掉唯心主义形而上学的束缚。
（二）他的心理学体系矛盾重重，内省法遭到批评。
布伦塔诺：（1838—1917）意动心理学派创始人。
主要著作：
1874年出版《从经验观点看心理学》
1911年出版《论心理现象的分析》。
评价：虽然具有唯心主义思想，但他提出意动与心理内容相对立的思想对后来心理学影响很大。它的心理学观点成为以后不满于内容心理学理论的推动力。
惠太海默：(1880—1943)
惠太海默认为创造性思维就是通过顿悟打破旧的格式塔，建立新的格式塔。
1912年《关于运动知觉的实验研究》，标志着格式塔心理学的诞生
1945年出版《创造性思维》
托尔曼：（1886—1959）
1915年，获哈佛大学哲学博士。受行为主义和格式塔的影响。
1932年，著述《动物和人类的目的性行为》。
桑代克：（1874—1949）
（一）首先用实验法来研究动物学习心理。
学习理论：试误说，联结说。
学习定律，即准备律、练习律、效果律。
（二）1903年出
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