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第二节富集在海水中的元素-氯;海洋—蓝色星球上的化学宝藏;实验步骤;颜色状态;氯气与水的反应;提出问题;1、如果氯气溶于水仅仅是纯物理过程,则氯水成分是什么?;目的;操作;-1;;新制氯水的性质;①强氧化性(可用于漂白和杀菌消毒)
②一元弱酸(酸性HClOH2CO3)
③不稳定见光易分解;如右图所示,在A处通人未经干燥的氯气。当关闭B阀时,C处的红布条看不到明显现象;当打开B阀后,C处的红布条逐渐褪色。则D瓶中盛放的溶液可能是()。;Cl;金属;氯气与非金属单质的反应;〖思考交流〗;思考:氯气能与碱反应吗?其产物是什么?
;1、下列氯化物不能用单质与氯气直接反应得到的物质是()
A.CuCl2B.FeCl2
C.HClD.NaCl
;2、漂白粉在空气中容易失效的原因是()
A.次氯酸钙不稳定,易分解
B.氯化钙易潮解
C.次氯酸钙易与盐酸反应
D.次氯酸钙易和空气中的水及二氧化碳反应
;3、下列关于氯水的叙述,正确的是()
A.新制的氯水中只含Cl2和H2O
B.新制的氯水可使蓝色的石蕊试纸先变红后褪色
C.光照氯水有气泡逸出,该气体是Cl2
D.氯水放置数天后酸性将增强;
4、当不慎有大量Cl2逸出污染周围空气时,可以用浸有某种物质的一定浓度的水溶液的毛巾捂住鼻子,该物质适宜采用的是()
A.NaOHB.NaCl
C.Ca(OH)2D.NaHCO3;一、氯气的物理性质
二、氯气化学性质
1、与水的反应(干燥氯气无漂白性)
2、与金属反应(变价金属,生成高价)
3、与非金属的反应
4、与碱的反应;谢谢大家!
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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