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1642年,海尔蒙特的实验柳树五年后增重74.47kg,土壤只减少0.06kg无机物(CO2、H2O等)转化成有机物只能在生物体内产生,不能通过化学实验实现通过化学实验可以实现有机物到无机物(CO2、H2O等)的转化1828年,维勒未依靠肾脏和任何动物人工合成了尿素,这是人类历史上第一次用无机物合成了有机物大部分含有碳元素的化合物有机化合物
①CO②CH4③C2H5OH(乙醇)④H2CO3⑤CCl4⑥C6H12O6(葡萄糖)⑦KSCN⑧NaHCO3⑨CO(NH2)2(尿素)⑩C2H2【判断】下列物质属于有机物的是_____________。②③⑤⑥⑨⑩【注意】并不是含有C的化合物就是有机物,如碳的氧化物(CO、CO2)、碳酸(H2CO3)、碳酸盐(CaCO3等)、碳酸氢盐(NaHCO3等)、碳的金属化合物(CaC2等)、氰化物(KCN等)、硫氰化物(KSCN等)看作无机物1.定义:大多数含有碳元素的化合物组成元素:(1)一定含有碳元素(2)也可能含有H、N、P、S、O、卤素等元素有机化合物
碳是100多种元素中,比较特殊在一种元素,碳元素形成的化合物占已发现元素的95%以上,已达上亿种。大多数含有碳元素的化合物属于有机化合物。且新的有机化合物仍在不断地被发现或合成出来。有机化合物在食品、材料、能源、药物等领域都发挥着举足轻重的作用。研究有机化合物的组成、结构、性质及合成,将研究成果应用于实践,使我们的生活变得越来越美好。
3.1.1认识有机化合物的一般性质碳原子的成键特点习目标知道有机化合物分子是有空间结构的,以甲烷等为例认识碳原子的成键特点,认识甲烷的空间结构,能辨识有机化合物中分子中的碳骨架和官能团了解甲烷的物理、化学性质,认识学习甲烷与氯气的反应,认识取代反应能从元素组成、结构、性质等角度概括有机化合物的一般性质,体会有机化合物在元素组成、结构、性质方面与无机物的差异知道有机物存在同分异构体现象,能写出丁烷和戊烷的同分异构体,能判断简单烃类物质的同分异构体
联想·质疑有机化合物食品:糖类、油脂、蛋白质……能源:煤、石油、天然气……药物:阿司匹林、扑尔敏、多酶片……材料:塑料、纤维、橡胶……人类生活、生产中的一些有机化合物结构式结构简式
有机物的分类只含C、H两种元素含C、H及其他元素
【问题】有机化合物的应用是由它们的性质决定的,那么,有机化合物的性质又是怎样的呢?性质用途决定
一、认识有机化合物的一般性质观看下列实验视频,记录实验现象并分析产生该现象的原因。实验1用棉签蘸取酒精,涂抹在手上,观察现象并感受能量变化。实验2向两支试管中加入适量水,然后分别加入体积相近的汽油和酒精,振荡试管,观察现象。实验3用坩埚钳夹取一片聚乙烯塑料,置于酒精灯火焰上加热至燃烧,观察现象。实验2向试管中加入适量碘水,再滴入适量植物油,振荡后静置,观察现象。观察·思考
实验现象结论实验1实验2实验3实验4酒精逐渐消失,温度降低酒精易挥发汽油与水分层,汽油在上层;酒精与水互溶不分层汽油密度小,不溶于水;酒精可以和水互溶明亮火焰,冒黑烟乙烯塑料易燃烧水层变为无色,植物油层变为紫红色碘更易容溶于植物油这些实验对你认识有机物的性质有什么启示?
有些有机物不易燃烧,如CCl4;有些有机物易溶于水,如酒精、醋酸等。有机化合物的性质是指大多数有机物的性质,并不是绝对的,有机化合物性质存在的差异性。有机化合物的共性A.多数有机物熔、沸点低,常温下多为固态或液态B.挥发性:如乙醇、苯等易挥发C.溶解性:多数有机物难溶于水,易溶于有机溶剂D.热稳定性:多数有机物受热易分解,易燃烧E.电离:多数有机物不电离或者难电离,不导电F.特征性质:有机反应复杂,副反应多……例外:甘油难挥发乙醇、乙酸易溶于水酚醛树脂不燃烧,不熔化乙酸可以部分电离,能导电乙醇可以使酸性KMnO4褪色相似相溶原理
身边的化学阻燃保温材料建筑工地有时会使用大量的聚苯板(主要成分为聚苯乙烯)等保温材料。这些材料存在火灾隐患,而选用阻燃材料是解决这一问题的重要途径。酚醛树脂泡沫素有“保温材料之王”的美誉,它由热固性酚醛树脂发泡而成,在火中不燃烧、不熔化,是国际上公认的建筑行业中最有发展前途的一种新型阻燃保温材料。
【问题】有机化合物的性质是由它们的结构决定的,那么,有机化合
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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