2013年同等学力申硕计算机综合试题和答案解析--数学基础.pdfVIP

2013年同等学力申硕计算机综合试题和答案解析--数学基础.pdf

  1. 1、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2013年同等学力申硕计算机综合试题-数学部分

一、用逻辑符号表达下列语句

(注:给出两种表达,一种用存在量词,另一种用全称量词)

1.发光的不都是金子。

2.有些大学生不尊敬老人。

∀:表示所有的,一切的,全称量词;∃:表示存在1个,至少有1个,存在量词

答:

(1)设F(x):x是发光物品,G(x):x是金子

存在量词方式:(∃x)(F(x)∧¬G(x))

解释:存在一个事物x,它发光并且不是金子。

全称量词方式:¬(∀x)(F(x)→G(x))

解释:不是所有事物x,如果它发光,那么它就是金子。

(2)设F(x):x是大学生,G(x):x尊重老人

存在量词方式:(∃x)(F(x)∧¬G(x))

解释:存在一个事物x,它是大学生并且不尊重老人。

全称量词方式:¬(∀x)(F(x)→G(x))

解释:不是所有事物x,如果它是大学生,那么它就尊重老人。

二、填空题

1.设集合A有100个元素,则A有____个子集。其中有____个子集其元素个数为奇数。

解:考察子集

对任意n个元素集合A,有2个不同的子集。

(1)100个元素,共有2100个子集。

(2)100个元素,根据组合,奇数个元素的子集占全部子集的一半,共有299个子集。

2.任意一个图中度数是奇数的顶点个数一定是____。

答:考察图论,握手定理问题

根据图论的握手定理,图中节点总度数等于边数的两倍,有d=2e,

根据图论的握手定理推论,图中度数为奇数的节点个数为偶数。

3.如果四对夫妻围圆桌就座,没有任何限制条件,共有____种不同的座法;如果这四对夫

妻中的四个男士和四个女士排成一排,要求男女交替,则有____种不同的排法;如果这四

对夫妻围圆桌就座,要求夫妻相邻的座法有____种。

答:考察排列与组合

(1)四对夫妻共8人,无限制条件,进行圆排列,有(8-1)!=7!=5040种座法。

(2)首先将4个男士排成一排,有4!=24种方案数,然后4个女生与男士交替排列即在男士

排列后5个间隔中选取4个不同间隔位的排列,有P(5,4)=5!/(5-4)!=5!=120种方案,

于是所求为:4!*P(5,4)=24*120=2880种方案。

(3)首先将夫妻作为一个整体,进行圆排列,有(4-1)!=3!=6种座法,

然后每对夫妻可以互相交换位置,方案数为24=16种方案,

于是所求为:6*16=96种座法。

1

4.设G=(V,E)是顶点集为V、边集为E的图。令()=∑(),则用D(G)和|V|把|E|

||∈

表示出来的表达式是____。这里d(v)是顶点v的度数(或次数),|V|和|E|分别是V和E中所

含元素的个数。

答:考察图论,握手定理问题

根据图论的握手定理,图中节点总度数等于边数的两倍,有|V|*D(G)=2|E|。

5.设Q是一个有理数集。对任意的a,b∈Q,定义二元运算∆=(×)/2,则Q关于运

算∆的单位元是____,其中x是有理数中通常的乘法运算。

解:考察代数结构中的二元运算

设运算△的单位元是e,使得所有的a∈Q,都有e△aa,……①

由定义二元运算a△b=(a×b)/2可知,e△a=(e×a)/2,……②

联立①和②求解得,e=2。

6.把6个相同的球分到3个同学手里,允许有的同学未分配到球的情况出现,则有____种

不同的分法。

答:考察排列与组合,可重组合

模型转换:将同学转成不同的盒子,所求问题变成了,向3个不同的盒子a、

b、c放入6个相同球的不同组合数。

放法:从3个不同盒子a、b、c可重复的取6次其中的1个盒子,每次放入1

个球到盒子里。

组合数为:(3+6−1)=(8)=(8!)=8!=28种,

666!8−6!6!2!

于是所求为:28

文档评论(0)

duantoufa005 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档