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浙教版劳动二年级上册项目三任务二废旧物品巧利用教案

一、教学目标：

1.理解废旧物品的概念，并认识到废旧物品对环境造成的危害。

2.培养学生的创新思维，鼓励他们善于利用废旧物品进行手工制作。

3.提高学生的动手能力和耐心，培养他们的想象力和创造力。

二、教学重点：

1.让学生明确废旧物品对环境的危害。

2.引导学生发挥想象力，善于利用废旧物品进行手工制作。

三、教学难点：

引导学生利用废旧物品进行手工制作，培养他们的创造力和动手能力。

四、教学准备：

废旧物品如纸张、塑料瓶、纽扣等；剪刀、胶水、彩笔等。

五、教学过程：

1.导入（5分钟）

教师出示一些废旧物品，引导学生讨论这些物品对环境的危害。学生进行小组讨论，然后汇报给全班。

2.手工制作（35分钟）

（1）教师给每组学生准备好废旧物品，如纸张、塑料瓶等，并给出一些示例，如废旧纸张可以利用制作手工花等。

（2）鼓励学生发挥想象力，自行创作出其他废旧物品的利用方法。教师给予适当的指导和帮助。

（3）学生进行手工制作，教师巡视指导，帮助需要帮助的学生。

3.展示和评价（15分钟）

（1）每组学生将自己制作的作品展示给全班同学，并讲解制作方法。

（2）全班同学就每组作品进行评价，鼓励肯定优点，提出改进意见。

（3）教师总结本节课的内容，强调废旧物品的巧利用对环境的重要意义。

六、教学延伸：

1.学生可以将自己制作的作品带回家展示给家人和朋友，增加对废旧物品巧利用的认识和兴趣。

2.鼓励学生继续探索不同废旧物品的利用方法，培养他们的创造力和动手能力。

七、板书设计：

废旧物品巧利用

八、教学反思：

本节课通过手工制作的方式，使学生对废旧物品的利用有了更深入的认识，培养了他们的创造力和动手能力，同时也加深了他们对环境保护的意识。通过学生的展示和评价，可以发现学生们的作品多样、创意丰富。然而在教学过程中，我发现一些学生在设计和制作过程中遇到了困难，需要更多的个别指导和帮助。因此，下次教学时，我将更加注重对学生的指导和辅导，引导他们克服困难，充分发挥他们的创造力。