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三好学生评定标准

第一篇：三好学生评定标准

“三好学生”评选标准

为促进学生全面发展，鼓励学生互相学习、共同进步，形成良好

校风，我校在原有的“三好学生”评选的基础上，结合学生发展实际，

对“三好学生”评选标准及评选方法进行如下说明。

自觉执行《小学生守则》和《中小学生行为规范》，在同学中起

到模范带头作用。

㈠身心健康

1．热爱生活，珍爱生命，以积极向上的阳光心态努力学习、与人

交往、关注社会。

2．能正确评价自己与他人，性格开朗，懂得感恩，懂得宽容。

3．乐于参与集体活动，善于与他人合作完成任务，理解尊重他人，

愿意与人交流和分享。保持良好的竞争心态。

4．积极参加体育锻炼，认真做好课间操，体育锻炼达标，体育总

评成绩良好以上。有健康的体魄，有阅读、观看健康有益的图书、报

刊等健康的生活方式。

㈡品德高尚

1．有强烈的社会责任感，并能将自己的爱国情感、责任感转化为

实际的行动。

2．集体观念强,与同学友好相处,善于帮助同学，关心同学,乐于为

他人服务。

3．积极参加学校、班级组织的各种活动,并认真完成各种任务。

4．尊敬长辈，体贴家长，理解老师，关心邻里。善于和父母、师

长交流。听从师长的教导。

5．诚实正直，有爱心，不做法律禁止的事。

6．遵守社会公德，遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，

礼让他人。

7．有正确的劳动观点的良好的劳动习惯，积极参加值日工作。

8．有集体荣誉感，自觉维护班级、学校的荣誉。

9．原则上获得“优优好少年”的学生方可参加“三好学生”的评

选。

㈢习惯良好

1．严格遵守学校学生常规管理要求，尊敬老师，友爱同学，仪表

整洁，举止文明。

2．有良好的生活习惯，学习料理自己的生活，生活有规律，按时

作息。

3．有良好的卫生习惯，学习用品摆放整齐，自觉维护校园内的环

境卫生。

4．有良好的学习习惯，有求知欲，以认真的态度上好每一节课，

完成好每一次作业。

5．爱惜粮食和学习、生活用品。爱惜劳动成果，勤俭节约，不比

吃穿，不乱花钱。

㈣学业优秀

1．课堂表现优秀，作业书写工整,课本、作业本保持整洁。

2．坐、立、行、读书、写字姿势正确,仪态端庄。

3．学业成绩优秀，各学科全面发展。

4．善于自学,善于提出问题，能独立思考。

三好学生评选标准

小张各庄中心小学

2009.9

第二篇：三好学生评定标准

一、三好学生评选标准

自觉执行《中学生守则》、遵守《中学生日常行为规范》，在同

学中起到模范作用，并能在提高全面素质上刻苦努力，为同学树立榜

样。

具备品行兼优，热爱学校，尊重师长，热爱集体，团结同学，积

极参加学校组织的各项活动。勤奋好学，有良好的学习习惯。能独立

认真完成课内外各项作业，有较强的分析解决问题的能力。积极参加

体育锻炼，有健康的身体，体育成绩良好以上。热爱劳动，不怕苦、

不怕累。

分数要求：

中考科目总评成绩在80分以上（100分制），其他考查学科及格

以上。凡符合三好生条件的，人数不超过10人。

二、优秀学生干部、优秀团员评选标准

优秀学生干部、优秀团员除应具备三好学生评选标准之外，还应

具备以下条件：

1、必须是任职一年以上的班干部或团干部。

2、积极参与学校教育教学改革，积极沟通师生之间的联系，及时

反映学生的思想动向、动态，能及时对学校工作提出改进意见和建议。

3、积极主动地开展班级工作，认真完成学校交办的各项任务，具

有一定的语言表达、组织管理、协调合作的能力。班级工作有创新，

成绩显著。

4、民主作风好。能正确对待成绩和荣誉，积极开展批评与自我批

评，在师生中获得一致好评。

每班优秀学生干部、优秀团员各为2人。

三、文明学生评选标准

模范遵守校规校纪，没有违反《校规》、《中学生守则》和《中

学生日常行为规范》的行为。比例为学生数的20%

学生选举，班主任推荐，政教处审批后公示。

第三篇：三好学生评定标准

三好学生评定标准