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四年级班队活动设计

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四年级班队活动设计全文共1页,当前为第1页。四年级班队活动设计

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四年级班队活动设计

活动目的:

1、在活动中培养学生的动手能力,创新能力,想象力。

2、在活动中增进同学之间的互相了解,增进彼此间的友谊。

3、使学生明白好东西大家一起分享才感到快乐。

活动准备:

活动前自由分好小组;商量好要带的水果、材料等。

活动过程:

一、主持人宣布活动开始。

同学们,在大家的共同努力下,我班在各个方面都有了一定的进步,老师奖励我们开展一次水果拼盘赛。让我们先以热烈的掌声感谢老师,感谢老师给我们开展这次活动。希望大家在接下去的比赛中,互相合作,大胆想象,能做出造型优美,色彩搭配美丽的拼盘来。

二、明确比赛要求。

奖项设置:

1、最正确创意奖:有一定的想象力,拼盘别具一格。

2、最正确配合奖:小组成员有明确的分工,配合默契。

3、最正确造型奖:造型优美,与众不同。

4、最正确色彩搭配奖:色彩搭配自然,和谐。

5、特别奖:做完拼盘之后再说。

时间:20分钟,并给作品取一个名字。

三、小组开始完成作品。

四、请“小评委”评奖,并发奖。

请获奖的小组派代表说说自己小组的作品代表什么意思,是谁设计的,自己认为最成功的是什么?

五、老师宣布“特别奖”是桌面干净,地上无垃圾。

六、大家一起分享“水果拼盘”,并说说感受。

七、主持人宣布活动结束,教师提出希望。

希望大家在今后的学习上、生活上能想做水果拼盘时那么配合,互相帮助,共同进步。

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