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八年级语文《唐诗二首》

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八年级语文《唐诗二首》全文共1页，当前为第1页。24唐诗二首

八年级语文《唐诗二首》全文共1页，当前为第1页。

课题

壶口瀑布

课型

新授课

课时安排

2课时

课时分配

建议本课依据学情分课时.第一课时进行自主学习反馈与整体感知、结构梳理.第二课时进行课文具体感知的交流展示与当堂检测.可适当调节.

教

学

目

标

知识与技能

1.品味名句,积累名句,增加语言积累,丰富文化积淀.

2.了解两首诗歌的创作背景和不同的艺术风格.

过程与方法

1.朗读法、联想想象法：品味诗句,感受诗歌的意境美,培养学生读诗的情感.

2.比较阅读法、讨论点拨法：了解诗歌情景交融、志趣盎然的特点,体会诗歌不同的艺术风格.

情感、态度与价值观

激发学生的阅读兴趣,领会诗歌的意境美、语言美、格调美、培养审美情趣,陶冶情操.

八年级语文《唐诗二首》全文共1页，当前为第4页。八年级语文《唐诗二首》全文共1页，当前为第3页。

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八年级语文《唐诗二首》全文共1页，当前为第3页。

作者简介

杜甫〔712—770〕,字子美,自号少陵野老,祖籍襄阳〔今湖北襄阳〕.官至工部员外郎,故后世又称他为杜工部.他是盛唐时期伟大的现实主义诗人,他忧国忧民,人格高尚,一生写诗1500多首,诗艺精湛,被后世尊称为诗圣.其诗抒写个人情怀,往往紧密结合时事,思想深厚,境界广阔,有强烈的现实意义,深刻反映了当时时代的现状,后世将他的诗称为诗史.代表作有三吏《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》、三别《新婚别》《垂老别》《无家别》等.

白居易〔772—846〕,字乐天,号香山居士,祖籍太原,到其曾祖父时迁居下邽,生于河南新郑.唐代伟大的现实主义诗人,唐代三大诗人之一.白居易与元稹共同倡导新乐府运动,世称元白,与刘禹锡并称刘白.白居易的诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗,有诗魔之称.官至翰林学士、左赞善大夫.有《白氏长庆集》传世,八年级语文《唐诗二首》全文共2页，当前为第2页。代表诗作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等.

八年级语文《唐诗二首》全文共2页，当前为第2页。

写作背景

《茅屋为秋风所破歌》：选自《杜诗详注》卷十〔中华书局1979年版〕.安史之乱造成时局动荡,百姓颠沛流离.公元759年底,为了躲避安史之乱,杜甫来到成都.第二年,杜甫在成都浣花溪畔营建了一座草堂,后世称杜甫草堂.在成都的草堂,杜甫总算暂时过上了安定的日子.这时,他已经49岁了.可好景不长,草堂营建不到一年,蜀中政局发生了变化.御史大夫崔光远来兼成都尹,他是个不学无术的赌棍,对诗人杜甫当然不会尊重.761年8月,成都平原风雨成灾.草堂被吹破了,草堂前的一棵200年的楠树也被拔倒了.〖JP3就在诗人政治上受到冷遇,又加风雨成灾的情况下,杜甫写了《茅屋为秋风所破歌》.〖JP

《卖炭翁》：本诗选自《白居易集》卷四〔中华书局1979年版〕.本诗是白居易《新乐府》组诗中的第三十二首,自注云：《卖炭翁》,苦宫市也.白居易写作《新乐府》是在元和〔唐宪宗年号,806—820〕初年,这正是宫市为害最深的时候.他对宫市十分的了解,又对人民有深切的同情,所以才能写出这首感人至深的《卖炭翁》来.皇宫所需的物品,本来由官吏采买.中唐时期,宦官专权,横行无忌,连这种采购权也抓了过去,常有数十百人分布在长安东西两市与热闹街坊,以低价强购货物,甚至不给分文,还勒索进奉的门户钱与脚价钱.名为宫市,实际是一种公开的掠夺.诗人有感于此,写下本诗.

读准字音

怒号〔háo〕三重茅〔chóng〕挂罥〔juàn〕

塘坳〔ào〕俄顷〔qǐng〕布衾〔qīn〕恶卧〔è〕

丧乱〔sānɡ〕广厦〔shà〕大庇〔bì〕突兀〔wù〕

辗〔niǎn〕车辙〔zhé〕两骑〔jì〕敕〔chī〕

叱〔chì〕系〔jì〕

通假字

何时眼前突兀见此屋〔见同现,出现〕

晓驾炭车辗冰辙〔辗同碾,轧〕

系向牛头充炭直〔直同值,价格〕

古今异义

一词多义

文言句式

秋天漠漠向昏黑〔介词用作动词,接近〕

系向牛头充炭直〔同值,动词用作名词,价钱〕

手把文书口称敕〔动词用作名词,指皇帝的命令〕

新课导入

漫步在古诗苑中,那纷繁复杂的感情、博大精深的思想、深邃幽远的意境、精彩优美的语言……深深地吸引着我们.今天,就让我们一起来欣赏这两首古诗,相信风景这边独好.

新课展开

《茅屋为秋风所破歌》

[整体感知]

读通诗意.

八月深秋,狂风怒号,〔风〕卷走了我屋顶上的好几层茅草.茅草乱飞,渡过浣花溪,散落在对岸江边.飞得高的茅草悬挂在高高的树梢上,飞得低的飘飘洒洒沉落到低洼的水塘里.

南村的一