初中历史八年级下册-第9课-辛亥革命.docVIP

初中历史八年级上册《第9课辛亥革命》教学设计

课程题目

部编人教版初中历史八年级上册第9课辛亥革命

教材分析

在民族危机日益加深的背景下，以孙中山为代表的革命党人，为救国救民，抛头颅、洒热血，第一次提出了比较完整的资产阶级民族民主革命纲领，进一步阐发为“民族”“民权”“民生”这三大主张，并使它广泛地为革命分子所认同。这在中国近代思想发展进程中是一个重大进步。作为革命思想的实践结果，辛亥革命成功地推翻了中国两千多年来的君主专制制度，创建了亚洲第一个资产阶级民主共和国。从此，民主共和观念深入人心。辛亥革命沉重打击了帝国主义的侵略势力，促进了中国民族资本主义的发展，对近代亚洲各国被压迫民族的解放运动产生了比较广泛的影响。

教学目标

知识与能力：了解同盟会成立后，革命志士发动的武装起义的名称、领导人及影响。了解武昌起义的背景、过程，分析归纳其历史意义。通过对辛亥革命历史意义的分析，培养学生的历史思维能力。

过程与方法：通过识读《武昌起义和全国各省独立形势示意图》、研究历史资料，从中获取有效历史信息，学会全面认识、评价历史事件的方法。

请饭态度与价值观：学习革命党人为国为民、敢于牺牲的奉献精神；认识辛亥革命推翻帝制、缔造共和的伟大历史意义。

教学重点

武昌起义

教学难点

辛亥革命使民主共和的观念深入人心的内在含义

教学方法

讲述法、问题讨论法、情景教学法

学习方法

读书归纳知识点，小组研讨合作学习

教学准备

电子白板、多媒体课件

教学环节

教学过程

学生活动

设计意图

导入新课

展示武汉风景和抗击疫情的图片，出示问题：同学们，图片中展示的城市名称是什么？

展示央视《朗读者》2020年10月16日走进武汉一期节目视频。

教师：武汉是一座英雄的城市。2020年它刚刚从这场抗击疫情的大战中涅槃重生，人们的笑脸让我们感受到它蓬勃的生命力。武汉，在中国近代史上更是占有重要的地位，它是中国民主革命的重镇，有“首义之城”的美誉。那么在这里曾经发生了什么历史事件，今天让我们来共同学习本课内容。

学生看图片说出图片中的城市名称。

观看央视《朗读者》视频。

创设情境，紧扣时代脉搏，从武汉抗击疫情，引发学生对这座英雄城市的关注，导入武汉“首义之城”的内容，从而开始新课的学习。

讲授新课

一、革命志士的奋斗

1.阅读课文，归纳知识点，填表格，分小组汇报学习成果，展示表格内容。

起义名称

时间

组成或政党

领导人

结果

萍浏醴起义

1906年

同盟会

刘道一、蔡绍南

失败

安庆、绍兴起义

1907年

光复会

同盟会

徐锡麟、秋瑾

失败

广西起义

1907年

同盟会

孙中山、黄兴

失败

黄花岗起义

1911年

4月

同盟会

孙中山、黄兴

失败

学生分为四个小组，阅读课文。此处时间、地点、人物繁杂，不易区分。学生按要求完成表格后，进行小组汇报。

对学生进行学习方法指导，掌握主要知识点。

分小组合作学习，帮助学生树立合作意识。

运用表格对知识点总结归纳，培养学生良好的学习习惯。

2.展示相关图片和文字介绍，强调起义的影响，补充英雄人物的介绍。

=1\*GB3①萍浏醴起义是同盟会成立后领导的第一次武装起义，起义檄文以同盟会的政治纲领为口号，声望大振。

=2\*GB3②黄花岗起义虽然失败了，但影响深远，鼓舞了全国人民的斗志，对推翻清朝统治起了极大地促进作用。

=3\*GB3③介绍徐锡麟、秋瑾、黄兴、黄花岗七十二烈士等革命党人的革命经历。