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疾控中心入职培训课件

目录contents疾控中心概述疾病预防与控制基础知识现场调查与应急处置能力培训实验室检测技能提升公共卫生监测与报告制度学习个人防护装备使用及安全意识培养

疾控中心概述01

介绍疾控中心的内部机构设置，包括行政管理部门、业务部门、科研部门等。组织架构阐述疾控中心在疾病预防控制、突发公共卫生事件应急处置、健康教育与促进等方面的主要职责和任务。职能组织架构与职能

回顾疾控中心的成立背景和历史发展，包括在历次重大疫情和公共卫生事件中的表现和贡献。介绍当前疾控中心的规模、人员构成、技术水平等，以及在国内外公共卫生领域中的地位和影响。历史与发展发展现状历史沿革

国内外疾控体系比较国内疾控体系概述我国疾控体系的组织架构、职能任务、运行机制等，以及近年来在改革和发展中取得的成就和面临的挑战。国外疾控体系介绍美国、欧洲、日本等发达国家疾控体系的组织架构、职能任务、运行机制等，以及其在全球公共卫生治理中的作用和影响。比较分析对国内外疾控体系进行比较分析，总结各自的优势和不足，提出我国疾控体系未来改革和发展的方向和重点。

疾病预防与控制基础知识02

由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。传染病定义传染病特点传染病分类有病原体，传染性和流行性，感染后免疫。甲类、乙类、丙类和其他类传染病。030201传染病基本概念及分类

研究人群中疾病与健康状况的分布及其影响因素，并研究防制疾病及促进健康的策略和措施的科学。流行病学定义疾病分布原理、病因论、健康-疾病连续带等。流行病学原理疾病监测、疾病暴发调查、疫苗效果评价等。流行病学应用流行病学原理及应用

消毒定义用物理或化学方法消灭停留在不同的传播媒介物上的病原体，藉以切断传播途径，阻止和控制传染的发生。灭菌定义用强烈的理化因素杀死物体内外所有的微生物，包括芽孢和孢子。隔离技术将传染源传播者和高度易感人群安置在指定地点和特殊环境中，暂时避免和周围人群接触，对前者采取传染源隔离，防止传染病病原体向外传播，对后者采取保护性隔离，保护高度易感人群免受感染。消毒、灭菌与隔离技术

现场调查与应急处置能力培训03

如何快速准确地确定疫情发生地点、范围及影响因素。现场勘查技巧运用流行病学原理，收集、整理和分析疫情相关数据。流行病学调查方法掌握正确的采样方法和实验室检测技术，确保样本质量和检测准确性。采样与检测技术现场调查方法技巧

现场指挥与协调建立现场指挥部，统一指挥、协调各方力量，确保应急处置工作有序进行。应急响应启动及时评估疫情风险，启动应急响应机制，调动资源。疫情处置措施根据疫情特点，制定针对性的处置措施，如隔离、消毒、疫苗接种等。应急响应流程梳理

123某地区流感疫情成功处置经验分享。案例一某食物中毒事件快速应对与处置案例分析。案例二某学校诺如病毒感染疫情应急处置案例剖析。案例三案例分析：成功处置经验分享

实验室检测技能提升04

03实验室安全操作规范详细介绍实验室仪器设备的安全操作规程，如生物安全柜、高压灭菌器等设备的使用注意事项。01实验室基本安全知识包括实验室常见危险源、安全标识识别、紧急情况下的应对措施等。02实验室个人防护讲解实验室个人防护用品的选用和佩戴方法，如实验服、护目镜、手套等。实验室安全规范操作指南

细菌学检测方法包括细菌的分离培养、生化鉴定、药敏试验等。病毒学检测方法包括病毒的分离培养、抗原检测、核酸检测等。免疫学检测方法包括抗原抗体反应的基本原理、免疫荧光技术、酶联免疫吸附试验等。常见病原体检测方法介绍

结果分析讲解如何对实验数据进行统计分析，判断实验结果是否符合预期，以及如何解释实验结果的生物学意义。报告撰写详细介绍实验报告的格式和内容要求，包括实验目的、方法、结果、讨论等部分的写作要点和注意事项。同时提供优秀实验报告范例供学员参考学习。结果分析和报告撰写要点

公共卫生监测与报告制度学习05

包括传染病、非传染病、健康危险因素、公共卫生事件等。监测内容采用主动监测和被动监测相结合的方式，通过收集、整理、分析相关数据，及时发现和评估公共卫生问题。监测方法公共卫生监测内容和方法

报告制度建立健全公共卫生事件报告制度，明确报告范围、时限和程序。报告流程包括初步报告、进程报告和结案报告，确保信息及时、准确、完整地传递。报告制度及流程解读

数据分析和利用策略探讨数据分析运用统计学和流行病学等方法，对监测数据进行深入挖掘和分析，揭示公共卫生问题的本质和规律。数据利用将分析结果转化为实际措施，为政策制定、资源配置和干预措施提供依据，促进公共卫生问题的解决和预防。

个人防护装备使用及安全意识培养06

口罩手套防护服护目镜或面罩个人防护装备种类选择及正确佩戴方用符合标准的医用口罩或N95口罩，正确佩戴并更换。选用一次性医用手