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关于学生生活学习计划四篇对跨入大学校门的新生，大学是与以往学习经历完全不同的全新

环境。最主要的不同就是学习方式。过去的学习完全在老师和家长指

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导与监督下，而大学老师除了在课堂上见到外，你不去找老师，老师

工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的

是不会主动找你的。有些老师甚至一学期下来，也不一定认识你。这

一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作

种“师傅带进门，修行在个人”的开放式教学与学习方式，对刚从高

预先作出安排和打算时，都要制定工作计划，用到“工作计划”这种公

考中闯过来的学生来说，许多人不能很好的适应。我的大一我要脚踏

文。工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且

实地学好基础课程，特别是英语和计算机。在大规划下要做小计划，

有范围大小之别。从计划的具体分类来讲，比较长远、宏大的为“规划”，

坚持每天记英语单词、练习口语，并从大一开始就坚定不移地学下去。

比较切近、具体的为“安排”，比较繁杂、全面的为“方案”，比较简

根据自己的实际情况考虑是否修读双学位或辅修第二专业，并尽早做

明、概括的为“要点”，比较深入、细致的为“计划”，比较粗略、雏

好资料准备。大一我有相对多的空余时间，我需要参加些活动还增长

形的为“设想”，无论如何都是计划文种的范畴。

见识，提高能力。大一，英语四级也是不容忽视的，我必须通过努力，

踏入大学，我们无比兴奋。摆脱了高中没日没夜的学习苦战，很多

将它完成。

人都觉得可以放松一下了，只是大学同样也是学习的地方，学习照样是

进入大二，我们就已经开始熟悉大学的方方面面了。朝夕相处一

不可忽视的。所以，每个人都得有自己的学习计划，才能不荒废学习，

年的同学与老师，熟悉亲切的校园，大学已经成为生活的全部。这个

在大学学有所成，学有所用。

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能力。能力，是用人单位选择人才时不变的主题。这种能力不仅包括

二，我开始了解我的专业，然后我就将会对自己的学习更加明确，我还专业能力，还包括组织能力、协调能力、合作能力等，是综合能力的

会为我将来的求职作准备。我要尽可能多了解自己的专业，空余时间参体现。要让用人单位选择自己，首先得表现出相关的能力，并为这种

加社会活动。让自己成为一个合格的学生。争取做的更好。能力提供相关的证明。如应聘程序设计职位，应该提供相关的程序员

大三，我要加深专业课程的学习，我也要做好决定，考研还是就业，证书等it业内认可的证书，并说明所做的程序设计，表明自己具备相

二者都是很不错的选择，两种选择，本身没有更好，只有更合适。从专关的经验。