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本科毕业论文评阅教师评语篇一

指导教师评语

李思静同学的论文《调频电路及其设计》，很好地完成任务书规定的设计任务。论文采

利用导频制调频立体声发射接收技术及高性能的专用发射与接收集成电路，设计了一套基于

BA1404和CXA1238的小型无线调频立体声系统。该生除全部阅读指导教师指定的参考资料、

文献外，还能阅读较多的自选资料，较好地理解课题任务并提出开题报告实施方案，能出色

完成外文资料的翻译，对研究的问题能较深刻分析，反映出作者很好地掌握了有关基础理论

与专业知识，论文撰写规范，符合学位论文答辩要求。

同意该同学参加毕业论文答辩。

评阅教师评语

李思静同学的论文《调频电路及其设计》选题具有实际意义，完成了规定的任务，论文

采利用导频制调频立体声发射接收技术及高性能的专用发射与接收集成电路，设计了一套基

于BA1404和CXA1238的小型无线调频立体声系统，表明作者很好的掌握了调频通信方面的

知识。毕业论文撰写符合规范要求，论文达到了本科毕业论文的要求。

同意该生参加学位论文答辩。

答辩委员会评语

答辩小组通过对李思静同学的论文《调频电路及其设计》的审核，认为该论文选题具有

研究价值，作者设计了一套基于BA1404和CXA1238的小型无线调频立体声系统，作者很

好的掌握了调频通信方面的知识。具有很好的阅读参考资料的能力，认真完成了毕业论文任

务书所规定的内容，行文流畅，论文撰写符合规范，答辩时能正确地回答问题。

经答辩小组讨论，答辩成绩定为优秀。

本科毕业论文评阅教师评语篇二

1、全文以为题。重点探讨出的问题，然后针对问题提出有效的建议。全文

结构符合要求，逻辑思路清晰，论据较充分，观点表达准确，语言流畅，论证方法教合理。

参考的资料与主题结合紧密。

2、全文以为题。重点探讨分析的问题及原因，然后针对问题提出一些具有

可操作性的对策。全文选题新颖，具有很强的研究性。全文结构符合要求，逻辑结构严谨，

思路清晰，观点鲜明，论据具有较强的说服力。论证方法合理，了大量的数据来论证，更增

加了论证的可靠性。能综合运用行政管理专业知识来分析，但不足之处主要是语言不

是很精炼。

3、该文参考的文献资料充分且符合论题的需要。该文以为例，重点探讨。

该文选题符合行政管理专业要求，结构完整，思路清晰，观点表达准确，格式规范，能较好

的将行政管理专业知识运用来分析现实中的行政管理实践问题。但个别观点论证还不充分。

总体上符合毕业论文要求。

4、该文选题具有较强的现实性、针对性和实用性。结构安排科学合理，思路清晰，层

次分明。各部分之间联系紧密，观点表述准确，论证内容比较具有说服力，但文章缺乏自己

原创的内容。

5、本文以为题，重点探讨。选题符合符合行政管理专业培养目标目标与专

业特色，而且选题具有很强的针对性和现实意义。文章结构安排合理，层次清晰，写作时参

考的相关文献资料与主题联系紧密，而且参考的资料较新，在写作过程中作者能较好地运用

行政管理专业基本知识原来来分析行政，在论证过程中，主要用理论论证和事实论证。

论证还不够深刻充分，创新点不够。总体上符合

毕业论文要求。

6、全文以为题，选题具有较强的新颖性和实用性。全文结构科学合理，逻辑性强，

思路清晰，查阅的参考文献资料符合论文要求。论证方法较合理。论证内容较有说服力。对

问题的分析比较透彻。该生在论证过程中也能很好的将行政管理专业知识原理与社会现实结

合起来。无论从选题上还是观点论证上都符合行政管理专业培养目标要求。但创新点不够。

7、本文以为题，首先对的论述，然后在重点分析的原因，并针对原因

提出解决问题的有效对策。因此该文在选题上紧扣专业要求，文章结构科学合理，文章观点

表达准确，用词正确，语句通顺，思路清晰。部分与部分之间联系非常紧密，在论证方法上

采用事例论证与案例论证。查阅的资料充分合理。不足之处解决问题的对策还缺少可操作性。

8、该文以为主题，充分体现出时代性和现实的社会价值。全文分个大部分。

首先对进行了论述，然后重点分析。全文基本上都是紧扣主题来展开论述。在论

述过程中该生较好的运用了行政管理专业知识来分析解决问题。语言较流畅，但观点

不够精炼。在论证过程中能恰到好处地运用理论论证方法与实践论证方法。观点表