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教学主管岗位职责篇一

主要职责：

1、负责管理并完善各个分校的教学管理体系；

2、负责对中教的教学培训；

3、负责管理、指导老师的教学及服务工作；

4、负责外教的入职培训；

5、负责协调各个分校的中教和外教的工作；

6、负责接待和处理学员的意见、投诉。

任职要求：

1、年龄40岁以下；

2、相关专业本科以上学历，持英语8级证书；

3、具有3年以上同行业，同岗位实际管理工作经历；

4、具有良好的团队管理能力，有培训带教能力；

5、熟悉成人高端英语教学管理；

6、对成人英语各类教案教材非常熟悉，具有一定的编写能力；

7、为人正直、诚信，正面积极、愿意接受挑战，具有强烈的事业心和使命感；

8、熟练使用各类办公软件和办公设备。

有关教学主管的简历篇二

《黄山奇石》是人教版小学语文二年级上册的一篇课文，这篇课文描述了黄山“四绝”

之一的怪石，那些惟妙惟肖、趣味横生的奇石，不是神话，是大自然鬼斧神工的创造。读着

课文我们仿佛被带到了景色秀丽神奇的黄山，似乎已经不是在阅读课文，而是站在黄山一个

个观景台上，美美地欣赏着那些奇石，拍下一张张奇石图。仙桃石、猴子观海、仙人指路、

金鸡叫天都……每一幅图，都是一个神奇的童话。读了课文不由心生向往黄山之情，更加喜

爱黄山。

作为小学低年级的学生，他们对事物充满着强烈的好奇心和求知欲，想象力丰富、思维

活跃，容易接受新知识，表现欲望较强，喜欢展示自己。在新课程理念的指导下，已经能够

自主学习，能够与他人合作学习。但学生对黄山奇石没有身临其境的感受，语言表达能力、

对事物的细致观察能力也处于薄弱阶段，对课文理解有一定难度。

《语文课程标准》指出：语文的学习重在丰富语言，培养语感，发展思维。尤其是低段

教学要求，要让学生喜欢阅读，能感受到阅读的乐趣，还要让学生展开想象，获得初步的情

感体验，感受语言的优美。由此课前我制定了这样的教学目标及重难点。

1、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。

2、通过观察图画与理解语言文字，培养观察力，想象力，和语言表达能力。

3、通过学习课文、感受黄山石的奇妙，体会作者对黄山奇石的赞叹。喜爱黄山，向往

去黄山看奇石。

教学重点及难点：指导学生观察图片，赏析优美词句，展开合理的想象，体会对黄山奇

石的赞叹。

本课我主要采用的是愉快教学法。首先创设轻松的情境，引学生入境，愉快进文，然后

引导学生在愉快的品读中感悟语言文字的魅力，最后再引导学生想象，使感情得到升华。

1、根据班级情况及教学进度书写教案，完成教学任务，达成教学目标，保证授课质量。

2、根据整体运营目标，推进中心教学和学术相关工作。

3、积极与中心校长及教学部员工进行沟通，并对他们的工作需求给予大力支持。

4、组织安排教学部会议及工作分享，创造良好的教学环境。

5、招聘储备及培养优秀的教师团队，并给予管理培训。

6、了解当地相关教学数据并出台解决方案及校区内部规章制度。

7、定期举办教学部活动，如教学研讨会、学术交流、赛课等。

8、与各部门保持有效的沟通，并给予工作支持。

9、配合销售部门做好营销管理，提升试听率、报班率及续班率。

10、做好教师分配，提升利用率。

11、完成上级领导安排的其它工作事项。

任职要求：

1、英语专业本科及以上学历，英语口语及书面能力强。

2、3年以上少儿英语教学经验，一年以上教学团队管理经验。

3、有很强的工作计划能力与执行能力，具有爱心、责任心及抗压性。

4、具备较强的沟通能力、协调能力。

5、热爱教育事业，具备团队精神。

教学主管岗位职责篇四

1、起草分管班级的教学计划和教学内容；

2、负责分管班级的主要教学工作，并能做出标准的示范动作；

3、安排助理教练的工作；

4、与学员及家长沟通，主动发现问题并及时解决；

5、协助培训课程及培训产品的市场调研与探索研究。

教学主管岗位职责篇五

（1）负责K—12阶段科创力教育课程的教师培训；

（2）对中国教育部和各省市关于中学阶段的教育政策、规定等进行相关研究；

（4）协同运营及市场团队，从产品设计研发到市场营销到