化妆造型课程标准.pdfVIP

课程名称】

化妆造型

适用专业】

中等职业学校美容美发与形象设计专业

前言】

本课程是中等职业学校美容美发与形象设计专业的一门核

心课程，旨在为从事美容工作岗位的学生提供基本化妆技巧和

不同妆型的造型设计和操作技能，具备从事化妆工作的基本职

业能力，为后续美容专门化方向课程的研究作前期准备。

设计思路】

美容美发与形象设计专业工作任务与职业能力

分析”为依据，以能力为主线的课程模式，以妆面造型为线索

进行设计，分为化妆基础和化妆造型两个模块。从简单到较复

杂，从局部到整体、从普通到个性，使学生掌握局部化妆技巧、

整体化妆程序、矫正化妆，学会各种妆型的设计能力与操作能

力。课程内容紧紧围绕完成工作任务的需要，同时又充分考虑

学生对理论知识的掌握与应用，融合获取相关职业资格证书对

知识、技能、和态度的要求。

每个项目的研究以一个主要类型的妆面造型或某个技能的

教学模块来设计相应的教学活动。以工作任务为中心整合理论

与实践，实现做学一体化。教学效果重点评价学生从事岗位中

的职业能力为主。建议本课程总课时为268，计划在第一、二

两学期内完成。

课程目标】

通过本课程研究，使学生较系统地掌握化妆基本知识与基

本化妆方法，学会不同脸形的化妆造型的基本技能技巧，并培

力，在此基础上形成以下职业能力：

掌握局部化妆技巧，如眉毛的刻画、眼部的刻画、唇部的

刻画、打粉底、打腮红。

掌握矫正化妆技巧，根据不同的面部五官条件选择相应的

刻画方法。

掌握色彩在化妆造型中的运用。

掌握化妆造型的内容及不同妆型的设计原理，包括妆面、

发型、服装与饰品的搭配。

课程内容和要求】

第一模块：化妆基础

1.掌握眉毛的刻画，包括眉形、修眉、描眉。

2.掌握眼部的刻画，包括塑造双眼皮、眼影、眼线、睫毛。

3.掌握唇部的刻画。

4.掌握涂粉底技巧。

5.掌握涂腮红技巧。

1.掌握标准的面部五官的比例，如三庭五眼。

2.根据不同的面部轮廓、五官条件选择相应的修饰方法进

行矫正化妆。

3.研究洁面、护肤、修眉、塑造双眼皮、涂粉底、定妆、

涂腮红、眉毛的刻画、眼部的刻画（眼影、眼线）、唇部的刻

画等技能。

以上是本课程的基本内容和要求，旨在为学生提供全面的

化妆造型技能和职业能力，为其未来的美容工作岗位提供有力

的支持和保障。

活动设计：

课时1：局部刻画-修容

本活动旨在训练学生进行局部刻画和修容。教师先进行演

示，然后学生一对一相互进行训练，教师进行指导和修正。

：化妆基本程序

本活动分为两部分，第一部分是分析脸型，学生一对一相

互进行面部轮廓的调整，主要通过粉底的深浅进行修饰。第二

部分是分析五官，学生一对一相互进行五官的调整。

课时4-5：生活日妆

本活动旨在训练学生化不同个性、不同脸型、不同场合的

生活日妆。首先，教师设置一定工作情景，运用角色扮演法，

由学生分别扮演客人和美容师，安排客户接待流程，以此掌握

顾客沟通要领，并进行个例分析和妆型设计。然后，将学生分

成两组，各组同学一半做模特，一半做美容师，进行生活妆的

训练，两组之间以时间和质量为标准进行评比。

课时6：欣赏各种生活妆容

本活动旨在通过案例和多媒体，组织学生欣赏不同生活日

妆，由学生分析其中优劣，并提出修改意见。

：生活人物造型

本活动旨在训练学生了解整体造型的含义及应用范围，明

确研究整体造型的目的要求，理解人体比例与整体造型的关系，

会根据不同的人体比例进行整体造型，能按照正确流程进行形

象设计，会形象诊断。首先，学生进行基础造型的训练，包括

临摹人体比例图和完成不同人体比例的整体造型。然后，学生

进行人物形象设计，按照正确的流程进行整体造型。最后，学

生分两组设计体现职业女性造型。

课时9-10：晚宴造型

本活动旨在训练学生进行晚宴盘发和晚宴服饰搭配。首先，

教师利用多媒体介绍晚宴盘发类型，然后教师选择其一示范，

学生分组临摹完成晚宴盘发造型。接着，学生观看幻灯片，根

据晚宴服饰搭配规律，在纸面