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大班艺术教案打击乐“加油干汇报人：2024-01-26

课程介绍打击乐器基本知识“加油干”曲目分析打击乐演奏技巧训练创意拓展与互动环节课程总结与回顾

01课程介绍

让学生了解打击乐器的基本知识和演奏技巧。培养学生的节奏感和音乐表现力。通过集体演奏，培养学生的团队合作精神和协调能力。教学目标

介绍打击乐器的种类和特点，包括鼓、镲、木鱼等。讲解打击乐器的基本演奏技巧，如敲击、摩擦、摇动等。学习简单的节奏型和乐曲，如《小星星》、《欢乐颂》等。教学内容

教学重点与难点教学重点：掌握打击乐器的基本演奏技巧；培养学生的节奏感和音乐表现力。教学难点：如何让学生在短时间内掌握打击乐器的演奏技巧；如何让学生在集体演奏中保持协调一致。为了解决教学难点，教师可以采用以下方法通过游戏、比赛等形式，激发学生的学习兴趣和积极性。在集体演奏中，注重指挥和引导，及时发现和纠正学生的问题。针对学生的不同情况，进行个性化教学，逐步提高学生的演奏水平。

02打击乐器基本知识

金属类木质类皮革类混合类打击乐器分类及特铙、钹等，音色清脆、响亮。如梆子、木鱼等，音色短促、明快。如大鼓、小鼓等，音色低沉、浑厚。如定音鼓、马林巴等，音色丰富、多变。

打击乐器演奏方法掌握正确的持槌姿势，是演奏打击乐器的基本功。通过单击或双击产生不同的音响效果。利用滚奏和跳奏技巧，丰富演奏的表现力。根据乐曲要求，灵活控制演奏的力度和速度。基本持槌法单击与双击滚奏与跳奏力度与速度控制

节奏掌控色彩渲染情绪表达风格塑造打击乐器在音乐中作用打击乐器能够准确地掌控音乐的节奏，使乐曲更加鲜明有力。打击乐器的音响效果能够直接触动听众的情感，增强音乐的感染力。通过不同的打击乐器组合，为音乐增添丰富的色彩和层次。不同的打击乐器及其演奏技巧，有助于塑造出各具特色的音乐风格。

03“加油干”曲目分析

创作背景曲目“加油干”是一首富有动感和激励性的打击乐曲，创作于20世纪80年代。它曾在各种场合和活动中被广泛使用，以鼓舞人们的士气和激励人们努力奋斗。音乐风格这首曲目采用了现代打击乐的演奏技巧，结合了爵士乐和摇滚乐等流行元素，形成了独特而富有感染力的音乐风格。曲目背景及风格介绍

曲目结构全曲可分为引子、主题、副歌和尾声四个部分。引子部分以强烈的打击乐声引入，主题部分则通过富有节奏感的旋律展现乐曲的主旨，副歌部分加入合唱和和声元素，增强了乐曲的层次感和表现力，尾声部分逐渐减弱力度，以和谐的结束音收尾。演奏技巧在演奏“加油干”时，需要注意运用各种打击乐器如鼓、镲、木琴等的演奏技巧，通过力度、速度和节奏的变化来表现乐曲的情感和意境。同时，还需要注意与其他乐器的协调配合，保持整体的和谐统一。曲目结构分析与技巧指导

这首曲目通过富有激情的旋律和强烈的打击乐声，表达了积极向上、奋发向前的精神风貌。它鼓励人们在困难和挑战面前保持勇气和信心，坚持不懈地努力奋斗。情感表达在演奏“加油干”时，可以通过想象和联想来营造一种积极向上、充满活力的意境。例如，可以想象自己正在参加一场激动人心的比赛或活动，全身心地投入其中，与队友们一起呐喊、加油、奋斗。这种意境的营造有助于更好地表现乐曲的内涵和情感。意境营造情感表达和意境营造

04打击乐演奏技巧训练

通过模仿和练习，让学生掌握基本的节奏型，如四分音符、八分音符、十六分音符等。学习基本节奏型拍子感知训练节奏练习通过拍手、跺脚等方式，让学生感受不同拍子的速度和强弱变化，培养他们的节奏感。提供简单的乐曲或节奏练习，让学生在实践中巩固和应用所学的节奏型和拍子知识。030201基本节奏型和拍子掌握

教授学生如何通过调整敲击力度来改变音色的强弱和明暗，培养他们的音乐表现力。力度控制介绍不同打击乐器的音色特点，并让学生通过尝试不同的敲击方式和部位，探索出丰富的音色变化。音色变化提供有针对性的技巧练习，帮助学生熟练掌握力度控制和音色变化技巧。技巧练习力度控制和音色变化技巧

分声部练习将学生分成不同的声部，分别练习各自的乐曲部分，培养他们的合作意识和协调能力。合奏排练组织学生进行合奏排练，让他们在合作中感受音乐的和谐与美感，提高他们的演奏水平。舞台表现力培养通过模拟演出、角色扮演等方式，帮助学生克服紧张情绪，培养他们的舞台表现力和自信心。同时，教授一些简单的舞台表演技巧，如面部表情、身体语言等，让他们的演出更具感染力。合作演奏和舞台表现力培养

05创意拓展与互动环节

创作属于自己独特版本“加油干”鼓励幼儿自由发挥，创作属于自己的独特版本“加油干”。可以提供一些乐器，如小鼓、沙锤、木鱼等，让幼儿尝试不同的节奏和音色。引导幼儿思考如何在保持原曲风格的基础上，加入自己的创意元素。可以尝试改变节拍、速度、力度等，创造出新的音乐效果。让幼儿展示自己的作品，并鼓励他们分享创作过程中的想法和感受。