大班艺术教案排水画.pptxVIP

大班艺术教案排水画汇报人：2024-01-26

CATALOGUE目录课程介绍与目标基础知识讲解实践操作指导作品展示与评价拓展延伸活动总结回顾与作业布置

01课程介绍与目标

0102排水画定义及特点排水画的特点在于其独特的视觉效果和丰富的表现力，能够通过色彩和线条的流动，表现出水流的动态美感和光影变化。排水画是一种利用特殊材料和方法，在纸面上创造出具有流动感和层次感的绘画作品。

培养学生的观察力和表现力，提高学生的审美能力和创造力。要求学生在课程结束时能够独立完成一幅具有创意和表现力的排水画作品。让学生了解排水画的基本知识和技巧，掌握排水画的创作方法和步骤。教学目标与要求

课程安排本课程共分为四个部分，包括理论讲解、示范教学、实践练习和作品展示。时间安排本课程共计8个课时，每课时40分钟。其中，理论讲解2课时，示范教学2课时，实践练习3课时，作品展示1课时。课程安排与时间

02基础知识讲解

色相、明度、纯度，以及它们之间的关系和变化规律。色彩的三要素色彩的对比与调和色彩的象征与情感通过色彩的对比和调和，创造出丰富而和谐的画面效果。不同的色彩可以传达不同的情感和象征意义，如红色代表热情、蓝色代表宁静等。030201色彩原理与运用

了解直线、曲线、折线等不同类型的线条及其表现特性。线条的种类与特性通过线条的粗细、疏密、方向等变化，表现物体的形态、质感和空间感。线条的运用与表现探讨线条与色彩的结合方式，创造出更具表现力的画面效果。线条与色彩的结合线条表现技巧

构图原则及方法构图的基本原则平衡、对比、重复、对齐等构图原则及其运用方法。常见的构图方法水平线构图、垂直线构图、对角线构图、S形构图等及其特点。构图中的视觉元素点、线、面等视觉元素在构图中的运用和表现。

03实践操作指导

画笔选择适合排水画的画笔，如毛笔、水彩笔等，要求笔头较硬，能够勾勒出清晰的线条。水彩颜料是排水画的主要材料，要求色彩鲜艳、易溶于水。同时，为了增加画面的层次感，还可以使用丙烯颜料、油画颜料等。用于调配颜料，保持颜色的纯净度和层次感。用于吸收画面上多余的水分，保持画面的整洁。选择吸水性较好的画布或画纸，以便更好地表现排水画的效果。颜料吸水纸画布或画纸调色盘材料准备与选用

0102步骤一构图。在画布或画纸上勾勒出大致的轮廓和构图，注意比例和透视关系。步骤二上色。根据构图的需要，选择合适的颜色进行上色。注意颜色的搭配和层次感的表现。步骤三排水。在颜料未干之前，用吸水纸轻轻按压画面，将多余的水分吸走，使画面呈现出斑驳的效果。注意控制吸水的力度和范围，避免破坏画面的整体效果。步骤四调整和完善。根据画面的需要，对局部进行调整和完善，如加深颜色、增加细节等。注意事项在排水过程中，要保持画面的整洁和颜色的纯净度；在调整和完善时，要注意不要破坏画面的整体效果。030405步骤演示及注意事项

学生可以根据自己的兴趣和喜好选择合适的主题进行创作，如风景、人物、动物等。主题选择学生可以在教师的指导下进行构图思考，确定画面的主体和背景等元素。构图思考学生可以运用所学的色彩知识进行创作，通过色彩的对比和搭配来表现画面的情感和氛围。色彩表现学生可以在画布或画纸上进行创作实践，按照排水画的步骤和要求完成作品。在创作过程中，学生可以发挥自己的想象力和创造力，创作出具有个性和独特魅力的作品。创作实践学生自主创作环节

04作品展示与评价

在课堂上，让每位学生将自己的排水画作品展示出来，并鼓励他们向同学们介绍自己的创作灵感和过程。学生们可以互相交流彼此的作品，分享创作中的心得和体会，以及遇到的困难和解决方法。通过展示交流，学生们可以互相学习、互相启发，提高自己的艺术鉴赏能力和创作水平。学生作品展示交流

教师点评与建议在学生作品展示交流后，教师应对每位学生的作品进行点评，肯定其优点和亮点，指出需要改进的地方，并提出具体的建议。教师可以根据学生的实际情况，针对不同的问题，给出相应的解决方案和指导意见，帮助学生更好地掌握排水画的技巧和方法。教师的点评和建议应该具有针对性和建设性，既要肯定学生的成绩和进步，又要指出其不足之处，激励学生继续努力。

在课堂上，教师可以选取一些优秀的排水画作品进行欣赏和借鉴，让学生们了解更高水平的艺术表现和技巧运用。通过欣赏优秀作品，学生们可以开阔视野、拓展思路，从中汲取灵感和启发，提高自己的艺术素养和审美能力。同时，教师也可以鼓励学生们在欣赏优秀作品的基础上，进行模仿和创新，探索出适合自己的艺术风格和表现方式。优秀作品欣赏与借鉴

05拓展延伸活动

服装设计设计师将排水画的色彩和流动感应用于服装设计中，创造出独特的水彩效果，使服装更具动感和层次感。建筑设计建筑师利用排水画的原理，在建筑物的外墙或屋顶设计排水系统，不仅实现了雨水的有效排放，还增添了建筑的艺术美感。室