技能高考之护理试卷与答案.pptxVIP

高考护理试卷与答案这份试卷涵盖了护理基础知识的关键内容,是高考备考的重要参考资料。本试卷包括多项选择题和简答题,旨在全面评估考生对护理学基础概念、原理及应用的掌握程度。qabyqaewfessdvgsd

护理的定义和目标定义护理是一门以人为中心的专业学科,旨在帮助个人、家庭和社区达到最佳健康状态。它包括预防疾病、促进康复以及缓解痛苦等方面的工作。目标护理的主要目标是帮助患者获得最大程度的身心健康,维护生命质量,同时也致力于促进健康教育和预防疾病。核心概念护理的核心概念包括关怀、同情心、责任心和尊重患者自主权等,体现了护理工作的人文特质。

2.护理的基本原则以病人为中心的服务理念,尊重病人的尊严和隐私,满足病人的生理、心理、社会和spiritual需求。坚持预防为主的方针,提高病人的自我保健能力,预防疾病的发生和并发症的发生。实行全程参与的护理模式,护理人员始终贯穿于病人从疾病发生到康复的整个过程。

3.常见护理术语病灶：指受到损伤或疾病影响的身体部位。生命体征：身体基本功能指标,包括体温、心率、呼吸、血压等。病史：患者既往和现在的疾病及其发展情况。医嘱：医生要求护理人员执行的各项操作和护理措施。症状和体征：患者所表现的异常感觉和可观察到的异常现象。

护理过程的步骤评估:全面了解患者的健康状况和需求,收集相关信息。诊断:根据评估结果,识别患者的实际或潜在健康问题。计划:制定护理目标和实施步骤,确定可行的护理措施。实施:依照护理计划有序地执行各项护理操作。评价:分析护理效果,检查是否达到预期目标,并调整下一步措施。

基础护理技术基础护理技术是医疗护理工作的基础和重点,涵盖了测量生命体征、协助患者日常生活照顾等内容。掌握这些基本技能是护理人员的核心能力。

1.测量生命体征体温测量:使用电子体温计测量患者的口腔温度或耳温。记录温度并注意是否存在异常情况。血压测量:使用电子血压计测量患者的上臂血压。记录收缩压和舒张压,并注意是否存在高血压或低血压。呼吸速率测量:观察并计算患者每分钟的呼吸次数。记录呼吸速率,注意是否存在异常情况。心率测量:使用脉搏测量仪或手工测量患者的脉搏。记录心率,注意是否存在心率异常。

协助患者进食用餐前彻底洗手,并确保患者手也洗干净。了解患者的就餐情况和需求,为其准备合适的餐具和食物。缓慢地喂食,并注意观察患者的反应,适时调整进食速度。耐心引导患者逐步自主进食,鼓励其尽可能自己完成就餐。观察患者进食过程中是否有呛咳或其他不适症状,及时采取相应措施。

协助患者如厕观察并评估患者如厕的能力,提供适当的辅助设备和支持。耐心引导患者到洗手间,并提供必要的帮助。尊重患者的隐私,创造一个舒适、安全的环境。

协助患者洗澡仔细了解患者的洗浴习惯和需求,如喜欢用温水还是凉水、是否需要帮助擦洗身体等。准备好洗浴所需的工具,如浴缸、毛巾、沐浴露等,并确保水温适宜。耐心地协助患者进行洗浴,注意保护其隐私,避免患者跌倒或受凉。完成后帮助他们擦干身体并穿好干净衣物。

协助患者更换衣物仔细询问患者的偏好和需求,根据患者的身体状况采取合适的方法协助更换衣物。选用宽松、舒适、便于活动的衣服,避免对患者造成不适或压迫。引导患者配合,逐步完成上衣、裤子、袜子等各部位的更换,全程保持患者的隐私和尊严。

临床护理技术护理工作中涉及多种专业技能,包括静脉输液、给药、伤口护理等。这些技术要求护士掌握专业知识和操作熟练,以确保患者安全和有效的治疗。

1.静脉输液护理准备好静脉输液所需的器械和药品，消毒好输液器械。选择合适的静脉点，采取无菌操作技巧进行穿刺。作好输液速率控制，注意观察输液过程中患者的反应。定期检查输液情况，及时发现并处理输液过程中出现的问题。做好患者健康宣教，告知患者输液的注意事项。

给药护理正确识别药物名称、规格、剂型和有效成分准确计算每次给药的剂量，根据患者病情和医嘱调整药物剂量选择合适的给药途径，如口服、静脉输注、肌肉注射等符合无菌技术要求，避免药物污染和交叉感染做好用药前后的观察与记录，监测药物不良反应查看用药禁忌和相互作用，为患者提供用药指导

3.伤口护理清理伤口:使用生理盐水或消毒液清洁伤口,去除碎片和污垢,保持伤口清洁。消毒处理:伤口周围皮肤消毒,使用碘酒或其他消毒药物。对于深部伤口可需缝合。敷料覆盖:用无菌敷料或绷带包扎伤口,保持伤口干燥并防止感染。定期更换敷料。

导尿管护理定期更换导尿管以预防感染,并检查管道是否畅通。保持导尿管周围皮肤清洁干燥,并注意观察有无皮疹或红肿。适当固定导尿管,防止牵拉,并避免过度弯曲压迫。如果尿液量异常,应及时向医生报告并根据指示调整护理。留意尿液颜色、透明度以及有无异常。及时清洁排空尿袋。

吸氧护理准确评估患者氧需求,根据医嘱选择合适的吸氧方式和流量。细致检查氧疗设备,确保管路顺畅、