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B5能力点个人研修任务单
姓名
位
任任教
科学小学
教学科学段
一、自身信息技术应用水平情况：
我上课经常借助一些相关的教学软件与教学设备整合在一
起来完成
教学的。经常用到的软件是极域电子教室、office、scratch、
会声会影、GoldWave等，设备是多媒体计算机教室、投影系统
等等。
借助软件与设备整合在一起可以实现课堂之上和课堂之后
教师、学生之间的更广泛、更自由的交流。我利用现代信息化，
发挥资源优势，突破教学重难点。每堂课都有教学的重点和难问
题。在新课程理念的倡导下，教师可以借助信息技术来轻松解决
这些问题。
修目标二、本次培训研修目标：
1、依据课程标准、学习目标、学生特征和技术条件，选择
适当的教学方法，找准运用信息技术解决教学问题的契合点。
2、设计有效实现学习目标的信息化教学过程。
3、根据教学需要，合理选择与使用技术资源。
4、加工制作有效支持课堂教学的数字教育资源。
三、本次培训预期成果：
1、可以依据课程标准、学习目标、学生特征和技术条件，
选择适当的教学方法，找准运用信息技术解决教学问题的契合
点。
2、能够设计有效实现学习目标的信息化教学过程。
个人选点计划（从学校4个微能力点中选择2个，至少覆盖
2个维度）
微能力名计划完
选择理由
称成时间
观看课
因为我所教学的内容是信
程：3月10
息技术，它属于技能方法类的教
日-3月29日
A8技术支学。所以，我选择技术支持的方
完成作
力发展持的方法指导法指导，在教学过程中选择应用
业：4月1
测评计合适的信息技术手段或资源支
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