八年级语文上册统编版：《昆虫记》科普作品的阅读-教学设计.docx

教学设计

课程基本信息

学科

初中语文

年级

八年级

学期

秋季

课题

《昆虫记》名著导读

教科书

书名：八年级上册语文教材

出版社：人民教育出版社

教学目标

1.速读《昆虫记》中写蝉的章节，了解蝉的特点，把握蝉的习性。

2.精读品析写蝉部分的精彩片段，感受人文情怀，领悟科学精神。

3.初步感知科普类作品的读书方法和阅读策略，增强整本书阅读兴趣。

教学内容

教学重点：

1.学习通过内容整合、查阅资料等方法去阅读整本书。

教学难点：

1.感受法布尔作品中所凸显的人文情怀，领悟其研究过程中展现的科学精神。

教学过程

激趣导入：

同学们，老师在今天中午接到了一个任务，需要我们为《昆虫记》建立一个公众号。凭老师一己之力很难完成，所以现在需要大家与我共同为我们这个项目初步搭建框架，大家有信心完成这个任务吗。我们的微信助手机器人小微，会全程在线，对我们进行指导。

嘿，小微。请你告诉我如何创建一个微信公众号？

通过小微的介绍，大家对公众号的建设有了一个初步的了解。在接到这个任务后，老师已经初步构思了四个一级栏目——“作家作品”“昆虫检索”“明星”昆虫虫虫社区。

【学习活动一】完善作家作品

关于作家作品，我打算设置三个二级栏目。和大家分享一下老师所了解的法布尔。

第一个二级目录是“法布尔如是说”我们一起来听一段法布尔的独白。（ppt）

第二个二级目录，我设置了“法布尔生平”，我们可以看到，法布尔从小便于昆虫为伍，能细致耐心地观察昆虫，为他成为享誉世界的昆虫学家奠定了基础。

在阅读的过程中，老师关注到了关于法布尔和《昆虫记》的一系列数字。所以我将第三个二级目录命名为“数”说《昆虫记》。

“1个人，1个荒石园，60年，21900个日日夜夜，详细介绍近40种昆虫，10卷《昆虫记》，400万字。”

听了法布尔的独白，了解法布尔的生平，看到这7个数字，同学们有何感受？你看到了怎样的法布尔，《昆虫记》。（我们不禁发出感叹：法布尔不愧是昆虫世界的“荷马”，《昆虫记》也无愧于“昆虫的史诗“这一称号。）作家作品板块，老师暂时拟定了这三个二级目录。接下来的日子里，同学们如果有关于法布尔的小故事、或者你对法布尔有了什么新的见解，请随时在我们的公众号里进行更新。

过渡：同学们对于《昆虫记》中最感兴趣的昆虫是什么？我们看到《昆虫记》中所涉及的昆虫数量、种类如此庞杂，应该如何进行管理呢？由此可见，制作一个“昆虫检索”的有哪些信誉好的足球投注网站引擎很有必要。

【学习活动二】编写“昆虫检索”

为了能让我们的用户在公众号中能够快速获取昆虫的主要信息，我想到了给每个昆虫建立一个档案袋的方法。

大家拿出老师给你们的空白表格，昆虫档案中需要填写昆虫的哪些内容？

（编号、名称、外形、习性、食物、婚配、繁殖、寿命）

我们在填写档案的时候，需要快速提取筛选信息，通过圈点勾画，提取关键信息，进行信息的筛选重组，并使用圈点符号，留下阅读的痕迹。接下来请大家结合文本，快速完成蝉的昆虫档案。

我们顺利地为蝉完成了建档，接下来请大家再试一试，为我们的二号昆虫螳螂建立档案。

现在我们的数据库里已经储存了两份昆虫档案，同学们已经熟练掌握了制作的方法，希望同学们在认识到新的昆虫的时候，要不断更新昆虫档案。

过渡：昆虫记中写到的昆虫，其实有一百多种，而详细写的则有近四十种。这些昆虫得到了法布尔的“厚爱”，是他笔下的“明星”昆虫，档案袋的设置仅能帮我们了解到昆虫的大致情况。所以老师决定设置“明星”昆虫的板块，为这些昆虫单独建立单独的展示页面。

【学习活动三】打造“明星”昆虫

大家觉得“蝉”可不可以被称作“明星昆虫”。

首先，我打算给这个明星取个艺名，博得关注——夏日歌唱家

同学们能从课文的哪些句段里找到蝉作为夏日歌唱家的身份？（学生找）

四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活。我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声，因为它掘土四年，现在才能够穿起漂亮的衣服，长起可与飞鸟匹敌的翅膀，沐浴在温暖的阳光中。什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那得来不易的刹那欢愉呢？

这一段老师颇有感触，我们一起朗读一下。我看到了蝉的执着、坚韧、对于生命的热爱和尊重。我也看到蝉在法布尔的眼中，不是冰冷的研究对象，而是同人一样鲜活的生命。

根据法布尔对于蝉的描写，老师为我们的昆虫明星蝉写了一段推荐词。

推荐词：数年黑暗，换取一月温暖。四载掘土，穿起漂亮衣裳。

尽情歌唱，享受夏日绚烂。坚韧不弃，张扬生命姿态。

写了一句最能代表蝉的心声的虫言虫语：如果四季是夏天的不断重复就好了…

有了蝉的示例，同学们能不能通过小组合作探究的方式，共同打造我们的昆虫明星，请大家结合精选文本，选择螳螂或者蜣螂，仿照示例，为昆虫明星建设页面。

【学习活动四】建立虫虫社区

最后看到老师设置的虫虫