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无线技术及部署》在线精品课程项目建设方案
一、课程情况
(一)课程性质与作用
该课程是中等职业学校现代通信技术应用专业方向(技能)课,是专业学
生主要就业方向的培养课程。其主要任务是认识5G移动通信原理,掌握5G
无线网络架构部署、5G无线关键技术、5G硬件维护、5G基站数据配置、5G
基站操作维护与测试、5G基站故障分析与处理,使学生在5G网络工程建设
和维护工作中,根据工程规范完成5G基站的设备安装、基础操作、基础运
维等工作。
“4G
在课程设置上,前导课程主要学习了“移动通信原理”、移动通信
技术”、“SDH传输技术”、“通信工程概预算”等课程,后续课程有“网
络规划与优化工
培养具有从事5G移动通信无线站点工程部署,移动通信设备安装与基
础硬件维护、5G无线站点现场维护、调测等工作岗位能力的通信专业人才。
(二)课程设计理念与思路
本课程基于“岗课赛证融通进行设计,按照“以能力为本位,以职业
实践为主线,以项目课程为主体,以任务为载体,以学生可持续发展为基础”
的总体设计要求,以5G移动基站设备安装、调测、维护的基本原理与操作
技术为基本目标,围绕企业岗位需求的工作任务和学生的认知规律来规划课
程内容、拆分知识点,最小颗粒化,并突出工作任务与知识的联系,课程内
容由单一到综合、认知到应用的顺序,让学生在职业实践活动中掌握知识,
增强课程内容与职业岗位能力的衔接,夯实学生的专业实践技能,对接行业
学生为中心,做到教、学、做、评合一,实现核心素养与职业能力融合培养。
(三)课程设计
该门课程整体上由无线技术及部署两部分组成,建议102学时。安排
一周的专业技能综合实训,通过专业技能综合实训,可以有效的整合知识
与消化内容。
章节教学目标教学设计教学方法教学活动与评价
项目一1.掌握5G移动通信系统组微视频教讨论答疑
以1+X考证要求引
认识成;学;网络留言
导教学,通过对比
2.掌握移动通信网络演进自主探窕法线上评价线上线下测
的方式引出5G。
过程。试
项目二1.掌握5G无线接入网微视频教课堂提问
5G网络架的架构部署;以任务驱动,结合学,案例分知识竞赛
构部署2.掌握5G组网方案。技能竞赛引导教学析法翻转课堂
项目三1.掌握gNodeB的硬件以实际应用案微视频教学,观
5G硬件维安装与维护;例引导教学察分析课堂提问网络留言话
护2.熟悉5G站点部署方题讨论虚拟现实
案。
项目四以任务驱动,引导微视频教学,案
1.掌握gNodeB基本配置
5G基站数学生自主探索学例分析课堂提问讨论答疑测
的关键参数设置原理;
据配置
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