语文S版第十册第二单元试卷.docxVIP

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五年语文

五年级语文第二单元试卷

班级 姓名 座号 评分

一、读拼音，写词语。（6分）

yāng（ ）求 遭（ ）插（ ） lóng 葱（ ）朦（ ）（ ）子

wō （ ）牛 旋（ ）鸟（ ） nì 细（ ）亲（ ）（ ）爱

二、把下面词语补充完整。（6分）

筋疲力（ ） （ ）（ ）思议 习（ ）为（ ）神气（ ）（ ） 见义勇（ ） 左（ ）右（ ）

三、仿照例子写词语。（12分）

抑扬顿挫

生气勃勃

四、选择合适的词填在括号里。（8分）

滔滔不绝

熙熙攘攘

增进 增强 增添 增加 发挥 发扬 发展 发布

（

）友谊

（

）光彩

（

）体质

（

）体重

（

）消息

（

）传统

（

）作用

（

）组织

五、判断下面句子的修辞手法，把序号写括号里。（5分）

A．比喻 B．拟人 C．排比 D．反问 E．夸张1．会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。（ ）

它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。（ ）

说它贪玩儿吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（ ）

漓江的水真静啊，真清啊，真绿啊。（ ）

它要是高兴，能比谁都温柔可亲。（ ）六、按要求写句子。（10分）

1．说它贪玩儿吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？改为陈述句： 2．海豚是人类的好朋友。

改为反问句：

3．银杉是三百万年前第四纪冰川后残留下来繁衍至今的稀世珍宝。缩为最简句： 4．在原句上修改病句。

广场上五颜六色的红旗随风飘扬。

中国是世界上历史上四大文明古国。

七、读句子，谈体会。（6分）

信赖，往往创造出美好的境界。

当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声

鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来

??

八、根据课材内容填空。（10分）

1．它要是高兴，能比谁都（ ）：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来（

），

或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上（ ）。

2．瞧，多么像它的父母：（ ），灰蓝色的毛，只是后背还没有生出（

）

的白点儿；它好肥，整个身子好像一个（ ）。

3．老人顺着栏杆（

），海鸥依他的节奏（

），排成一片（

），飞成

一篇（ ）。

九、阅读。（17分）

（一）阅读语段，完成练习。（7分）

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。

用“‖”给短文分层，并概括层意。（4分）

找出猫高兴时动作的词语写在下面。（2分）

这段话中的“小梅花”指的是（ ）。（1分）

（二）阅读下面短文，回答问题。（10分）

泥土最珍贵

两个欧洲人来到埃塞俄比亚，他们到处奔走，绘制地图。皇帝知道后，就派了一个向导去帮助。后来欧洲人结束了工作，向导回到首都，报告皇帝说：“陛下，欧洲人把见到

的一切都画到地图上了。他们到了尼罗河发源地塔那湖，然后顺流而下；他们找到了金银矿，把矿产、森林、大大小小河流都记了下来。”皇帝对欧洲人的意图思考了很久。他决定接见欧洲人。

欧洲人到了皇宫里，皇帝亲自接见并宴请他们，赠送了贵重的礼物。最后皇帝派了几个人送欧洲人上船。欧洲人到了河边，正要上船时，送行的埃塞俄比亚人要他们停下来，脱下鞋子。欧洲人脱了鞋子，送行的主人就细心地抖他们的鞋子，还刮下鞋底上的土，然后把鞋子还给欧洲人。

“你们这是什么意思？”欧洲人问。

主人回答：“皇帝要我们祝你们一路平安，还要我转告你们：你们来自远方的强国，亲眼看到了埃塞俄比亚美丽富饶的土地。她是世界上最美丽的国家。她的泥土是我们最为珍惜的。我们在泥土里下种、埋葬死者；我们干活累了就在泥土上休息；我们在它的草地上放牧牲口。你们翻山越岭，过草地，穿森林，所走过的路，都是我们祖祖辈辈用脚踩出来的。埃塞俄比亚的泥土是我们的父母、兄弟。我们款待了你们，赠送了贵重的礼物，但是泥土是埃塞俄比亚最珍贵的神圣的东西。我们不能给你们，一粒也不给。”

写出和下面词语意思相近的词语。(2分)

爱惜——（ ） 贵重——（ ）

写出第一、四两个自然段的主要意思。(4分)

第一自然段： 第四自然段：

短文中的“泥土”指的是什么？送行的埃塞俄比亚主人对欧洲人讲的一番话是要告诉他们什么？(4分)

十、作文（20分）

介绍你喜欢的一种小动物。