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XXXX中学教科研管理制度

根据XX市和XX区教科院的要求，结合本校实际，特制定此教研工作管理制度。

一、指导思想

全力推进新课程改革向纵深发展，加大校本教研工作力度，以校本研究为先导，以提高教师的理论水平和业务能力为目的，以课堂改革为突破口，以提高教育教学质最为中心,把我校的教研工作，提升到一个新水平而努力奋斗。

二、工作目标

1、围绕学校工作目标，以大力推进课堂教学改革为契机，使全体教师不断更新理念，开拓视野，转变方法，提高能力，确立适应全面实施素质教育的新型课程价值观。

2、不断探索切实可行地校本教研工作途径、方式、方法。

3、认真开展探讨性小课题研究工作，不断提高教师数教研能力。

4、开展好新课程的研究活动，学习新思想，实践新理念，建设一支适应新课改的新型教师队伍。

5、抓好校本教研的各项管理工作及资料建档工作，

三、教研工作领导机构

组长：XXX

副组长：XXX

成员：XXX

四、方法措施

1、充分利用网络教研与交流。

2.、实行学校领导和教务处推门听课、科组之间进行听课，每名教师一学期至少听20节课。要边听边思，及时评注。

3、确定教研组活动的时间，在教研组长记录表上体现。每次教研活动都要拍照，留存材料。

4、各教研组长负责组织教师进行教研活动，做好每次教研记录。

5、各教研组根据本周听课情况利用教研组活动时间进行评课，评课“三原则：谁听课谁评课的原则、客观、公正、公开原则、听评结合，以评促学，以学促教的原则。

6、及时在工作群内公布各类赛课通知及区市级的教研活动，鼓励老师参加各级培训，鼓励青年教师参加县级各类评优课活动，促进青年教师尽快成长。

7、每学年邀请课改先进学校到我校讲座、现场授课，学习课改先进的学校的教学模式，探索适合本校实际情况的教学模式，从而促进课堂教学的有效性，发挥课堂教学作为主阵地的作用。

8、每学期、每学年至少进行一次期中考试、期末考试测评分析会，中考质量分析。

9、积极参加县培训办、教研室组织的各项培训及教研活动，尽量让教师“走出去”学习先进的教学模式。

10.及时通过美篇或工作群公布教研成果，鼓励获得成果的老师，激励更多教师努力去获得更多教研成果。