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怎样得到氧气

课堂练习

从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是 。

通电使水分解：2HO?通?电??2H↑＋O↑

2 2 2

2过氧化氢催化分解：2HO?M?nO??2HO＋O↑

2

2 2 2 2

氯酸钾加热分解：2KClO

3

?M?nO?2?2KCl＋3O↑

△ 2

氧化汞加热分解：2HgO?△??2Hg＋O↑

2

．实验室用过氧化氢的水溶液和二氧化锰来制取氧气，这个反应的化学方程式是

。

3.．实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物加热制取氧气时，对于二氧化锰来说发生改变的是

。

反应前后的质量

反应前后的化学性质

反应前后元素的化合价

反应前后在固体混合物中的质量分数（质量百分含量）

4．实验室还可以用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，这个反应的化学方程式是

。充分反应后的残留固体和足量的水混合，经搅拌、过滤，所得黑色滤渣是 ，滤液中的溶质是 。5．氧气还可以用向上排空气法来收集，并用带火星的木条放在集气瓶口检验氧气是否收集满。这是利用了氧气的 、 性质。

a bH2

a b

H2O

①

②

③

实 验 步 骤

第一步：称取3g氯酸钾与少量二氧化锰混合后放入装置①的试管中，点燃酒精灯。第二步：加热试管一段时间后，用橡皮管连接a、b。

第三步：当装置②中水面不再下降，断开a、b，移去酒精灯，将装置②中的集气瓶密封，并贴上标签备用。

简 答

装置①的试管中发生反应的化学方程式：

刚开始加热时，排出的气体不宜立即收集，原因是 。

第四步：读取量筒里水的体积数并记录。

读数时，视线必须与液体凹液面的 保持水平。

在理解上述实验的基础上，请你归纳本实验的目的：（不超过20个字）

。

课后练习一、填空题

检验一集气瓶中是否充满氧气，正确的方法是 ? ?

将带有火星的木条伸入集气瓶内 B．将燃着的木条伸入集气瓶内

C．将烧红的木炭缓慢伸入集气瓶内 D．将带火星的木条放在集气瓶口

实验室用氯酸钾与二氧化锰混合后加热制取氧气，下列的叙述正确的是 ? ?A．因为氯酸钾中含有氧气 B．加入二氧化锰是为了产生更多的氧气C．二氧化锰只能加快氯酸钾分解 D．只有加入二氧化锰，氯酸钾才分解放出氧气

组装一套较为复杂的装置时，如实验室制取氧气，组装的顺序一般是：（ ）Ａ．从上到下，从右到左 Ｂ．从下到上，从右到左Ｃ．从下到上，从左到右 Ｄ．从上到下，从右到左

下列化学反应中属于氧化反应但不属于化合反应的是( )；属于分解反应的是（ ）

碳+氧气点燃→二氧化碳 B．石蜡＋氧气点燃→二氧化碳＋水

C．氧化汞加热→氧气＋汞 D．铝+氧气点燃→氧化铝

工业上以空气为原料制取氧气，经过除尘、压缩、降温、低温蒸发等过程，这些过程是

（ ）

化学变化B．物理变化C．化学变化和物理变化D．无法确定

用双氧水制取氧气时，忘记加二氧化锰，其结果是 （ ）

不放出氧气 B．放出氧气速率很慢C．放出氧气总量会减少 D．放出氧气速率不变

催化剂在化学反应中的作用是（ ）

Ａ．增加生成物的质量 Ｂ．作为反应物参加反应Ｃ．加快反应速率 Ｄ．能使不反应发生反应8．实验室用加热分解氯酸钾的方法制取氧气，有下列实验步骤：

①将氯酸钾装入试管，固定在铁架台上②给试管加热，用排水法收集氧气

③检查装置的气密性④熄灭酒精灯⑤将导管移出水槽。正确的操作顺序是：（ ）

A ①②③④⑤ B ①③②⑤④ C ③①②⑤④ D ③①②④⑤

在下图所示装置中，其中收集氧气时可选用 ? ?

A．①和② B．②和③ C．①和④ D．①和⑤二、填空题

实验室制取氧气是采用分解 或 来实现的，收集氧气常用

法或 法，若要收集较纯净的氧气，要用 法。

工业上制取氧气的方法是 ，此方法属于 变化。

实验室用加热的方法制取氧气,所用发生装置的仪器有 、 、

、 、 等，所用收集装置的仪器有 和

。

下图是某同学设计的实验室制取氧气的装置图。

写出标有数字的仪器名称。

① ，② ，③ ，④ ，⑤ 。

指出图中的四处错误并改正。

?1? ；

?2? ；

?3? ；

?4? 。

实验室有下列仪器和氯酸钾、二氧化锰、5%双氧水三种药品及木块、火柴等实验用品。某同学想利用这些仪器和药品制取氧气，请回答下列问题：

如果用氯酸钾制取氧气时，发生装置应选择的仪器是 （填序号），还缺

少的仪器是 (填名称)，为了确保实验的成功，装药品前应首先检验装置的

，该反应的化学反应式

_，该反应中二氧化锰的作

用是 。若该反应中发生试管炸裂，试分析产生试管炸裂的原因：

。

如果用HO分解制取氧气，要求发生装