岳麓版八年级历史上册第15课《国民革命失败与南京国民政府建立》教案.pdfVIP

课教学设计

课题国民革命失败与南京国民单元三学科历史年级八年级

政府建立

国民革命运动的失败和南京国民政府的成立。掌握北伐战争的对象、共产党在北伐战争中的

学习

重要作用。

目标

重点1.南京政府的建立时间、性质。

2.宁汉合流。蒋介石镇压革命。

3.国民政府北伐的时间和对象。

4.张学良东北易帜。

难点1.南京国民政府所代表的阶级利益。

2.东北易帜的意义。

3.济南惨案和皇姑屯事件背后的深意。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课1927年，轰轰烈烈的国民革命失败，以蒋介石预习课本，思使学生在接受

为首的南京国民政府宣告成立。随后，为统一全考问题。授课前，对本课

国，国民政府发动第二次北伐。国民革命为什么知识的学习有一

会失败？第二次北伐究竟成功与否？个轮廓，方便教

学的进行。

讲授新课（一）第一次国共合作破裂引导学生观察生

1.时间：1927.4.12动的录像，在此

2.标志：国民党右派叛变革命基础上，层层深

蒋介石在上海发动四一二”政变反革命政变，标入，探究第一次

志着第一次国共合作开始破裂；1927年汪精卫在武国共合作的背

汉发动七·一五反革命事变，标志着第一次国共合景、基础、内容、

作全面破裂。合作方式等问

3.原因：1）反革命力量大大超过革命力量题。培养学生的

2）陈独秀的右倾投降主义探究能力。

3）中国共产党对军事工作缺乏重视

1）必须坚持无产阶级领导权

2）必须结成巩固的工农联盟

3）必须建立无产阶级的武装

4）共产党必须有正确的路线和策略

5.文人墨士对国民党的斗争：

国民革命失败后，茅盾、郭沫若等进步文化人士也

遭到国民党通缉，但他们坚持在文化战线上与国

民党反动势力展开斗争。

茅盾，原名沈德鸿，浙江桐乡人。中国著名文学

家。曾参加共产党早期组织的筹建，国民党背叛

革命后，他被迫流亡于上海租界、日本等地。创作

了《幻灭》《动摇》《追求》《子夜》等大量作品。

郭沫若（1892—1978），四川乐山人。中国著名

文学家、诗人、历史学家。曾积极投身新文化运

动和倡导无产阶级文学，创作了《女神》《屈原》

等作品。阅读课本，初

【明理】国民革命的失败，客观上反映了帝步了解本课内

国主义和国内反动势力的力量还相当强