齐齐哈尔医学院十一五发展规划样本.docVIP

院发[]18号

精神卫生学院“十一五”发展规划

院直各支部：

依照《齐齐哈尔医学院“十一五”发展规划》精神，站在科学发展观角度进一步进一步地开展我院教学工作，提高我院专业质量，突出我院办学特色，使我院教学、科研、临床建设都达到省内一流水平，结合我院详细实际，制定本规划。

一、发展基本

精神卫生学院自12月建立以来，获得了很大发展。在办学规模、临床教学、各项教学改革都获得了很大发展。“十五”期间，在学院对的领导下，全面优化办学条件，进一步扩大办学规模，不断增强办学实力，努力提高教诲教学质量，实现了办学水平和办学效益全面提高。

（一）办学规模逐渐扩大，办学实力不断增强。

在我院（系）成立之初，基本条件比较薄弱，师资队伍、教学筹划、实验条件、课程体系和课程建设、教材，甚至办公条件都比较差。近五年来，在校领导关怀和支持下，在全院教师共同努力下，认真贯彻系“十五”规划精神，积极摸索，开拓创新，本着实事求是、持续发展、力求质量原则，紧扣提高教学质量这个中心任务，两个本科专业建设逐渐进入稳定发展轨道，并陆续建立了1个新专业和1个新方向，专业规模不断扩大。

精神卫生学院原名为精神医学与心理学系、精神医学系，是由原医学心理学教研室发展起来。当前我院共有3个本科专业和一种方向，即精神医学专业、应专心理学专业、社会工作专业和临床医学专业医学心理学方向。精神医学专业具备近30年历史，原归学院基本部管理，从底归我院管理；应专心理学专业是从开始招生新专业，社会工作专业自开始招生。

当前我院共有精神医学教研室、临床心理学教研室、心理学基本教研室、社会工作教研室、心理学办法学教研室等五个教研室。专业教师（含双肩挑教师和外聘教师）共43人，管理干部6人。

我院在校学生共计612人。“十五”期间，我院不断加大对实验室建设和实验教学投入。使实验教学基本设施发生了明显变化。引进实验心理学课程软件和计算机，使得实验室仪器设备和基本教学条件得到了明显变化，从而使我院实验教学条件水平迈上了一种新台阶。当前，实验室可以满足实验教学需要。并将引进沙盘治疗、音乐治疗和闭路采集系统等设备不断满足教学工作需要。

（二）临床教学基地进一步完善

“十五”期间，我院把建设和扩大临床教学基地作为提高教学质量重要工作。通过考察、论证与协商，将齐齐哈尔市第四附属医院、大庆市龙南医院及哈尔滨市第一专科医院、普宁医院作为我院教学和实习基地，针相应专心理学专业特点，将齐齐哈尔市民族中学、市第三中学、市二十八中、市三十四中定为应专心理学专业实习基地。同步注重扩大省外教学基地建设先后与温州康宁医院、吉林精神病院、广州白云医院、黑龙江省安康医院订立基地建设合同。在此后我院还将依照专业发展和实习工作需要陆续扩大基地范畴，特别注重与有关研究机构合伙。

（三）教学改革获得很大成效

教学改革重要涉及教学内容改革和课程体系改革。

1、教学内容改革

第一、精选教材。通过精心研究，选用了在国内具备很大影响专业书籍作为教材。

第二、更新教学内容。对精选教材，进行重新组织、编写。重要注重了如下几种方面：紧跟时代发展步伐，关注当今世界、当代中华人民共和国在这个学科领域必威体育精装版研究成果；相应用性较强教学内容，注重加强实际应用性内容，使学生可以学以致用。

第三、自编教材。依照学生学习实际需要，勉励教师编写教材，特别是参加国家级教材编写。

2、课程体系改革及成果

专业课程按专业基本课、专业课、选修课设立。为了更好地适应社会对学生需要，对教学内容和课程体系进行了进一步地改革。调节了教学筹划：为适应应用型人才培养机制，注重创新能力培养，针对过去专业设立过窄、教学办法单一、教学内容陈旧弊端,调节并制定了新一轮教学筹划,增长了专业限选课、选修课内容。选修课教学内容由教师依照需要自行编写。对专业限选课进行了调节，从培养学生实际能力角度出发设立专业限选课《团队心理训练》、《父母效能训练》《心身医学概论》、《心理疾病物理诊断与治疗》、《电影心理学》、《成功心理学》等。在教学安排上，理论课或实验课留有一定比例课外学时。运用该学时，各学科依照自身特点，进行各种形式讲座，聘请专家担任客座专家或临床教师讲学、开展课外实践活动等，锻炼学生创新性思维能力和动手解决问题能力。聘请了哈尔滨医科大学陈力专家、胡健专家担任我系客座专家，定期到我系进行讲学。同步运用业余时间组织应专心理学专业学生到中小学校进行实践活动，指引学生在重机厂二小、三小进行了心理健康知识讲座。带领学生在齐齐哈尔三中、民族中学、齐齐哈尔八中进行了义务心理征询。在齐齐哈尔电视台进行了高考心理辅导讲座。在受到了中小学校热烈欢迎同步也使学生得到了锻炼。同步与哈尔滨医科大学、哈尔滨工程大学、齐齐哈尔大学齐齐哈尔市职业技术学院进行横向协