1.1 孟德尔的豌豆杂交实验（一）课件-高一下学期生物人教版（2019）必修2.pptxVIP

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1.1 孟德尔的豌豆杂交实验（一）课件-高一下学期生物人教版（2019）必修2.pptx

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生物学必修二

遗传与进化;问题探讨;一.孟德尔的杂交实验;;2、豌豆用作遗传实验的优点

(1)自花传粉，闭花授粉，自然状态下一般都是纯种。

(2)具有易于区分的性状，容易观察和分析实验结果。;性状是指可遗传的发育个体和全面发育个体所能观察到的(表型的)特征，包括生化特性、细胞形态或动态过程、解剖构造、器官功能或精神特性总和。?如形态特征，生理特征，行为方式等。

;3、人工异花传粉操作;4、常用符号;玉米：单性花;;性状;(1)生物的性状是由遗传因子决定的(遗传因子不融合、不消失);dd;思考：有没有什么办法能进一步验证F1的遗传因子组成及产生配子的种类和比例？;4.实验验证，得出结论;在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子__________，不相_______；在形成配子时，成对的遗传因子发生_______，______后的遗传因子分别进入不同的配子中，随_____遗传给后代。;经观察和分析

发现问题;四.遗传实验相关概念;五.性状分离比的模拟实验;六.对分离现象解释（假说）的验证——测交;七.分离定律;八.假说—演绎法