2.6 第12课《适合的坡度》粤教版新版六年级上册教学课件 .pdfVIP

2.6 第12课《适合的坡度》粤教版新版六年级上册教学课件 .pdf

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

粤教科技版小学科学六年级上册

第2单元机械好帮手

第12课适合的坡度

么

设计一个实验，研究把重物通过陡坡和

缓坡提升到同样的高度有什么不同。

注意：使用测力计的方法

步骤1:设计实验方案。

实验目的研究通过陡坡和缓坡把重物提升到相同高度的区别

我的假设

实验材料

实验条件

实验过程

•步骤1:设计实验方案。

实验目的________研究通过陡坡和缓坡把重物提升到相同高度的区别

我的假设

实验

自由职业者。

更多 >