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2024年新版大单元教学课件大单元小任务如遇课件中视频、音频无法正常播放,请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习,请与上传者联系索取。义务教育人教版四年级下册4第10课时小数的近似数(2)小数的意义和性质填一填。90000=()万100000000=()亿120000=()万600000000=()亿4520000=()万1400000000=()亿9112645214环节一2地球与月球的平均距离是多少万千米?384400km思考:如何把不是整万的数改写成用“万”作单位的数?环节二384400km在万位的右边,点上小数点,在数的后面加上“万”字。=38.44万千米384400km=______万千米38.44思考:1.怎样改写成用“亿”作单位的数呢?木星与太阳的平均距离是多少亿千米(保留一位小数)?2.怎样保留一位小数?778330000km3778330000km=7.7833亿千米在亿位的右边,点上小数点,在数的后面加上“亿”字。778330000km=______亿千米≈______亿千米7.78337.7833亿千米≈7.8亿千米7.8(保留一位小数)什么情况下需要取近似数?把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数与求一个数的近似数有什么不同?把不是整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数的方法:(1)找到万位或亿位;(2)在万位或亿位的右下角点上小数点;(3)去掉小数末尾的“0”,并在数的后面加上“万”或“亿”字。(教材P51做一做)下面是我国2021年冰箱和电视机的产量,按照要求改写各数。=()万台8992.1做一做冰箱184965000台≈()亿台(保留两位小数)1.85电视机1.把下面各数改写成用“亿”作单位的数。这是2019年全国客运量统计结果。36.6亿130.1亿铁路:3660000000人次公路:次(教材P52T3)环节三2.7亿6.6亿水运:270000000人次民航:660000000人次*
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