人教版数学四年级下册第八单元平均数与条形统计图大单元整体教学课件.ppt

198019902000201001020304050602127354658544943年份人数/万人这是某位同学制作的条形统计图，你觉得需要完善吗？55382020198019902000201001020304050602127354658544943年份人数/万人55382020城镇农村某地区城乡人口数统计图这是复式条形统计图。图例复式条形统计图和单式条形统计图有什么区别？表示的数据图例反映的信息单式条形统计图复式条形统计图只表示一组数据同时表示两组（或多组）数据不需要图例要标出图例直观体现一组数据所包含的信息体现每组数据的信息；对比两组（或多组）数据，发现更多信息（1）哪一年城镇人口数最多？哪一年最少？答：2020年城镇人口数最多，1980年最少。（2）哪一年农村人口数最多？哪一年最少？答：1980年农村人口数最多，2020年最少。（3）哪一年城乡人口数相差的数量最大？哪一年最小？答：1980年城乡人口数相差的数量最大，2010年最小。2024年新版大单元教学课件大单元小任务如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。义务教育人教版四年级下册8第1课时平均数平均数与条形统计图环保小队4人利用周末收集了很多空水瓶。你从图中知道了什么？环节一最多最少环保小队4人收集的空水瓶如下图，1平均每人收集了多少个？就是使4个人收集的空水瓶的数量同样多。环节二合作探究想一想，试着解决平均每组收集多少个空水瓶。可以动手写一写，画一画。姓名数量/个0216345781110912131415小红小兰小亮小明通过移多补少可以看出平均每人收集了13个。还有其他方法吗？再平均分成4份，求每份是多少。要使每人收集的空水瓶数量同样多，可以先把该小队收集的瓶子总数量求出来。(14＋12＋11＋15)÷413就是这4个数的平均数。答：平均每人收集了13个。(14＋12＋11＋15)÷4＝13（个）总数量总份数平均数÷＝＝52÷4＝13（个）小组讨论：“13”表示什么意思？是每个学生收集到空水瓶的实际数量吗?“13”是这一组数据的平均数，平均数可以反映一组数据的一般情况。平均数并不是每个学生收集到的空水瓶的实际数量，而是“相当于”把4个学生收集到的瓶子总数平均分成4份。有的学生收集到的瓶子数量比这个数量多，有的比这个数量少。下面是第4小组男生队和女生队踢毽比赛的成绩。姓名踢毽个数杨羽18曾诗涵20李玲19张倩19男生队女生队姓名踢毽个数王小飞19刘东15李雷16谢明明20孙奇15哪个队的成绩更好？2环节三男生：19＋15＋16＋20＋15＝85（个）女生：18＋20＋19＋19＝76（个）85＞76×这样比较不公平，因为两队的人数不一样啊！比较两队踢毽的总数。那该怎么比较呢？男生队：女生队：用每队的平均成绩来比较。19＞17（19＋15＋16＋20＋15）÷5＝85÷5＝17（个）（18＋20＋19＋19）÷4＝76÷4＝19（个）答：女生队的成绩更好。当两组同类数据的个数不同时，用平均数比较两组数据的总体情况比较合适。(教材P89T3)1.下面的说法正确吗？正确的画“√”，错误的画“×”。（1）王悦5次跳远的总成绩是10m，她每次的跳远成绩肯定都是2m。（）（2）某小学排球队队员的平均身高是160cm，有的队员身高可能超过160cm，有的队员身高可能不到160cm。（）×√（3）小东所在小组同学的平均体重是36kg，小刚所在小组同学的平均体重是34kg，小东一定比小刚重。（）×环节四基础性作业(教材P88做一做）2.下面是5名学生捐书的情况。姓名杨亮王波刘飞张丽唐小东本数869814平均每人捐了几本？（8＋6＋9＋8＋14）÷5＝45÷5＝9（本）答：平均每人捐了9本。3.两个小组做仰卧起坐