大单元教学人教版数学四年级下册3-3连减的简便运算课.pptVIP

2024年新版大单元教学课件大单元小任务如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。义务教育人教版四年级下册第3课时连减的简便运算运算律3口算竞赛大比拼。第一组（男生做）第二组（女生做）136－65－35136－（65＋35）362－87－113362－（87＋113）545－149－251545－（149＋251）通过观察比较，你发现了什么？哪个组完成得快？为什么？环节一一本书一共234页，李叔叔已经读了66页，今天又读了34页，还剩多少页没读？4从题中你了解到哪些信息？环节二自主探究1.独立列式计算。2.组内交流自己的算法，说一说你是怎样思考的。234－66－34在没有括号的算式里，按照顺序依次减去两个数。＝168－34＝134（页）答：还剩134页没读。方法1方法2234－66－34＝234－34－66＝200－66＝134（页）第二个减数与被减数尾数相同，先减第二个减数，再减第一个减数。答：还剩134页没读。234－66－34两个减数的和是整百数，把两个减数先加起来再减去它们的和。＝234－(66＋34)＝234－100＝134（页）答：还剩134页没读。方法3你喜欢哪种方法？你能发现什么？请举例验证。234－66－34＝168－34＝134（页）234－66－34＝234－(66＋34)＝234－100＝134（页）234－66－34＝234－34－66＝200－66＝134（页）小结:（1）一个数连续减去两个数，等于这个数减去这两个减数的和。即a－b－c＝a－（b＋c）。（2）一个数连续减去两个数，如果第二个减数与被减数尾数相同，就先减去第二个减数比较简便。即a－b－c＝a－c－b。(教材P21做一做T1)1.在○里和横线上填写相应的运算符号和数。868－52－48＝868（52＋）1500－28－272＝－（28272）415－74－26＝（）a－b－c＝（）48－1500＋415－7426＋a－b＋c做一做2.计算下面各题，怎样简便就怎样计算。528－53－47545－167－145＝528－（53＋47）＝545－145－167(教材P21做一做T2)＝528－100＝400－167＝233＝428487－187－139－61169－25－25－50＝(487－187)－(139＋61)＝169－(25＋25＋50)＝300－200＝100＝169－100＝69(教材P22T3)1.海拔2000m416m284m海拔？m2000－416－284答：海拔1300m。＝2000－（416＋284）＝2000－700＝1300（m）环节三基础性作业*