高中语文课件：《梦游天姥吟留别》.pptx

情感调节（5）分钟李白诗歌名句天生我材必有用，千金散尽还复来。----《将进酒》我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。----《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。----《南陵别儿童入京》抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。----《宣州谢眺楼饯别校书叔云》云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。......《清平调》长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。----《行路难》

梦游天姥吟留别李白

1、朗读诗歌，理清行文思路。2、鉴赏诗歌的形象、语言，领会作品想象奇特和大胆夸张的浪漫主义表现手法。3、体会诗人鄙视权贵，追求自由生活的思想感情。学习目标

李白：字太白，号青莲居士;素有“诗仙”之称，是继屈原之后，我国古代最伟大的浪漫主义诗人；25岁始在各地漫游,结交名流，希望由布衣一跃而为卿相，实现“济苍生”“安社稷”的抱负。较广泛地接触现实，认识到朝廷的腐败、官僚贵族的奢侈腐朽，写出不少抨击黑暗现实的诗篇。他感情热烈，性格豪爽，想象丰富，语言清新自然，较多地运用浪漫主义的表现手法，借助非现实的幻想来表现激情。作者简介酒入愁肠，七分化作月光，余下三分呼为剑气，绣口一吐，就是半个盛唐。

------余光中

文章背景。唐玄宗天宝元年（742年），由于道士吴筠的推荐，李白奉诏来到京城长安。他本想能够施展才能，有所作为，如对其妻所说：“归时倘佩黄金印，莫见苏秦不下机。”但玄宗只把他看作词臣，并不重用；李白不肯与权贵同流合污，又因醉中命宠臣高力士脱靴，得罪京城权贵，受到排挤，使他只居住了一年多便被赐金放还。由布衣而卿相的梦幻就此破灭。离开长安后，与杜甫、高适游山东，在兖(Yǎn)州话别，临行作本诗。

梦游：说明内容的虚实天姥：所梦内容吟：古诗体式，多有悲愁慨叹之意，形式活泼，不拘一格，主要表现在诗句节奏的多变。也由诗人情绪决定。留别：说明本诗写作目的。不过本诗主要内容并无惜别之感，而是借题发挥，抒写了自己对自由的神仙世界的追求。解题

自学[一]吟咏诵读感受情思提示内容诵读诗歌时间8分钟方法自由诵读、邻座对读要求读准字音、读出节奏、感受情思知者加速用“/”给本诗划分节奏

海客谈瀛yíng洲，烟涛微茫信难求；越人语天姥mǔ，云霞明灭或可睹。天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至剡shàn溪。谢公宿处今尚在，渌lù水荡漾清猿啼。脚著zhuó谢公屐jī，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷yǐn岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水澹dàn澹兮生烟。列缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，訇hōng然中开。青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。忽魂悸jì以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉jiào时之枕席，失向来之烟霞。世间行乐亦如此，古来万事东流水。别君去兮何时还？且放白鹿青崖间。须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！课文诵读

海客/谈/瀛洲，烟涛/微茫/信/难求；越人/语/天姥，云霞/明灭/或/可睹。天姥/连天/向天/横，势拔/五岳/掩/赤城。天台/四万/八千/丈，对此/欲倒/东南/倾。我欲/因之/梦/吴越，一夜/飞度/镜湖/月。湖月/照/我影，送我/至/剡溪。诵读体味：把握节奏，画出朗读节奏，体味情感。

谢公/宿处/今/尚在，渌水/荡漾/清猿/啼。脚著/谢公/屐，身登/青云/梯。半壁/见/海日，空中/闻/天鸡。千岩/万转/路/不定，迷花/倚石/忽已/暝。熊咆/龙吟/殷/岩泉，栗/深林兮/惊/层巅。云/青青兮/欲雨，水/澹澹兮/生烟。列缺/霹雳，丘峦/崩摧。洞天/石扉，訇然/中开。

青冥/浩荡/不见/底，日月/照耀/金银/台。霓/为衣兮/风/为马，云之君兮/纷纷/而来下。虎/鼓瑟兮/鸾/回车，仙之人兮/列/如麻。忽/魂悸/以魄动，恍/惊起/而长