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大自然的声音六年级作文

大自然的声音六年级作文15篇

大自然的声音六年级作文1

大自然的声音是美妙的，只要你细细地听，就能感觉到。

春姑娘踏着轻盈的脚步，来到了大地。听，树枝互相碰触的“沙沙”响，仿佛

在庆贺美丽的春天的到来。“嗒嗒嗒”，哟!下雨了。那声音是多么欢快呀!

随着时间的流逝，那个粗暴、顽皮的“小伙子”夏天来了。快过来看，那只小

鸟正蹲在树枝上尽情地歌唱，还不时摇摇头，拍打着翅膀，似乎想让别人瞧瞧自己

的“才能”。小鸟的歌声传遍了整棵树。那棵树上的知了听见了，想出来探个究

竟，看看到底是哪位“歌唱家”在欢唱。它出来一看，原来是小鸟呀。蝉为了不让

别人小瞧自己，也跟着“吱吱吱”地叫了起来。夏夜，“金铃子”出场了。它叫

着，仿佛在摇铃，动听极了。

秋姑娘神不知鬼不觉地跑了出来。果园里，果树上的水果被风儿吹得“铛铛”

响，好像在说：“我们要感谢劳动人民”。田野里，金黄的稻谷、高粱熟了，风一

吹来，田野里发出“沙沙”的声音。它们好像在快乐地庆祝秋天。

冬天来了，屋外的北风“呼呼”地刮着。一条小狗正躺在温室里的火炉旁“呼

噜噜”地睡大觉。而小朋友们却穿着棉衣跑出去玩了。他们的脚踩在雪地上，发出

“咯吱咯吱”的声音，仿佛在演奏一首欢快的乐曲。

啊!大自然的声音多么美妙!像一位朋友在给你吟一首诗。啊!大自然的声音多

么美妙!像慈母在给你唱摇篮曲。

大自然的声音六年级作文2

大自然的美不仅有外表美，还有那音乐美，仔细听，那美妙、可爱的音乐就像

一首首摇篮曲。

来到花园，这个充满大自然绿色的地方。不管什么时候，花园的“演奏家”总

是不停地演奏着，我时常想：难道“演奏者”是永远不累的吗?还是他们一个唱累

了叫另一个唱?

有时，我晚上听见青蛙在唱歌，蛐蛐在伴奏，萤火虫在跳舞，还有许许多多的

小动物参加这个音乐演奏会，是所有的观众都听得如痴如醉。

在白天时，我有时听着雨声的交响曲。这交响曲，每次演奏都不同，有时快，

有时慢，有时重，有时轻。下雨时，每片树叶，每朵小花，还有那泥路，岩石都成

了乐曲，有小号、钢琴、小提琴、圆号几乎所有的乐器都有，这首交响曲不逊色于

其他交响曲，而且这首交响曲是独一无二的，仿照不出来。

雨停了，但曲子还没结束，树叶上的雨珠滑了下来，滴到了水坑中，发出清脆

的声音。

丁——冬——丁——冬——

这样的音色绝不差过任何乐曲，或者还胜上一筹，因为这是大自然的声音。

鸟开始唱歌了，开始了她的演奏会，小鸟说：“再见了，雨演奏会的演奏者，

唱了那么久，休息一会吧，来当我的观众。”演奏会开始前说。

夕阳西下，那夕阳仿佛就是小鸟演奏家舞台上最美的装饰。我该回家了，

“雨，小鸟演奏家，还有那些留给我梦一般歌曲的动物，谢谢你们，给了我这么美

好的下午。

大自然的声音六年级作文3

大自然的声音风、雨、雷、水、动物、植物这都是大自然中的一物，它们无时

无刻不发出奇妙的声音。听，多么悦耳的声音啊!泉水流过山涧，流过悬崖上的峭

石，轻轻敲击着石头，发出叮咚、叮咚的声音。百灵鸟和黄鹂像歌唱家一样，唱出

一曲曲醉人心房的歌。河水弹奏着一首首乐曲，发出美妙的声音。风婆婆也急急忙

忙的赶来为它们伴奏，一不小心撞到树叶上发出沙沙沙的声音，仿佛在说：“对不

起”、“对不起”。这支乐队引来了无数的听众，有猴子、大象、野兔、梅花鹿、

连织网的蜘蛛都要停下来听一听。

呼呼呼、沙沙沙、轰隆隆、哗啦啦、知了知了多么美妙的声音啊!他们就像一

只大型乐队，奏出了一曲曲动听、悦耳的交响乐，令人陶醉。春雨活泼乱跳地来

了，起初雨不算太大，慢慢地，雨越来越大。也许是地球母亲要惩罚一下那些破坏

环境的人;也许是地球母亲因为我们人类伤害了她而伤心的哭了。夏雨哥哥也顽皮

的跑来了，他先让雷来教训一下伤害自己母亲的人。天上顿时乌云密布、电闪雷

鸣。雷鸣过后，夏雨才蹦着跳着的下来。那闷热的天气顿时变得凉爽起来。那满池

的荷花、荷叶上有晶莹剔透的水珠，光彩四溢。秋雨也迈着步子来了，大风“呼

呼”的刮着。小燕子欢快的叫着，仿佛在说：“再见，再见!”冬雨悄悄的来了，

好像在和我们玩捉迷藏，雨点滴在街道上，让街道变得更清洁。雨点打在玻璃上、

铁门上，发出了乒乒乓乓的声音，好像在开一场演唱会。让我们伴随着这一年四季

的雨，这大自然的奇妙的声音，迎接我们美好的未来吧!

大自然的声音六年级作文4

也许你听过海浪拍击堤岸，也许你听过山