全国职业院校技能大赛 赛题汇总 2023高职组 GZ076 老年护理与保健赛项赛题第1--10套.docxVIP

全国职业院校技能大赛

老年护理与保健赛项

赛题一

场景一社区居家场景

王明华奶奶，80岁，丧偶，银行高管退休，中专文化程度。居住在金融城30栋506室，现由康乐居家社区中心实施居家照护。王奶奶性格内向、有洁癖、喜欢独处，爱好书法、国画和弹钢琴；既往病史：高血压20年；脑

出血后半年。育有1女，同住本地。

目前状况：王奶奶神志清楚，能交流。近1周，自感头晕及头部胀痛。右侧肢体肌力正常，左上肢能抬起至胸部，左下肢能抬离床面，卧床为主，活动出行依赖轮椅，多数生活活动需要协助。平时遵医嘱口服缬沙坦、氨氯地平片，1片/次，1次/每日，早晨服用。今晨测血压160/90mmHg，家庭医生医嘱加服氨氯地平片，1片/次，1次/天，晚饭后服用，并嘱监测血压。老人近来因头晕不能像往常弹钢琴、画画，非常苦闷。女儿发现母亲近期记忆力下降非常明显，平时很爱干净，现在衣服脏了也不愿意更换。女儿工作繁忙无法照顾母亲，主要由居家护理保健员

上门照护。

你是她的护理保健员刘丽，上午8:00为其更换床单后取药并协助王奶奶服用降压药；下午3:00帮助老人进行

记忆力训练。并根据老人情况更新健康档案和书写健康保健指导书。

【参赛选手任务及要求】

1.请根据案例统筹完成基础护理、慢病护理和康复服务模块综合实践操作任务。要求选手尽可能真实操作，用语言和非语言疏导不良情绪，鼓励老年人进行康复活动以增强老年人战胜疾病、提高生活质量的信心,将沟通交流、

安全护理、心理护理、人文关怀、职业安全与保护、健康教育等贯穿于护理保健服务全过程中。

2.请根据案例完成健康保健模块更新健康档案和书写健康保健指导书。根据老人相关支持系统，保证护理工作

的有效性和延续性。

场景二医养机构场景

杨玉琴奶奶，女，78岁，现入住泰福医养中心806房间/6床。育有2儿1女，配偶同住疗养院；杨奶奶爱好喝茶、看电视，性格开朗热情，喜欢与人交流沟通；饮食喜好：糖包、红烧鱼、蔬菜。既往病史：高血压20年，

脑梗死后1年，认知功能障碍半年。

目前状况：老人左侧肢体功能尚可，右侧肢体活动无力，仅抬离床面；因害怕疾病复发，抗拒活动，长期卧床；

能认出直系亲属，常常忘记刚刚说过的话，重复要求吃饭，晚上入睡困难。今晨诉头痛，咳嗽明显。

你是她的护理保健员王青，请早晨为老年人测量体温、脉搏、呼吸，9:30协助老年人翻身并预防压疮；10:00

指导老年人进行床上翻身运动训练；并根据老人情况更新健康档案和书写健康保健指导书。

【参赛选手任务】

1.请根据案例统筹完成基础护理、慢病护理和康复服务模块综合实践操作任务。要求选手尽可能真实操作，用语言和非语言疏导不良情绪，鼓励老年人进行康复活动以增强老年人战胜疾病、提高生活质量的信心,将沟通交流、

安全护理、心理护理、人文关怀、职业安全与保护、健康教育等贯穿于护理服务全过程中。

2.请根据案例完成健康保健模块更新健康档案和书写健康保健指导书。根据老人相关支持系统，保证护理工作

的有效性和延续性。

4

场景一社区居家场景

模块一基础护理综合实操——卧床老人更换床单位任务分解

模块序号

模块1

对应赛项编号

GZ076

模块名称

基础护理

子任务数量

1（10抽1）

竞赛时间

12分钟

任务描述

卧床老人更换床单位

职业要素

基本专业素养专业实践技能协调协作能力持续发展能力

具体任务要求

子任务序号

任务要求

操作过程

考核点

评价标准

为老年人实施社区居家或医养机构的基础护理技能操作

子任务1

卧床老人更换床单位

1.健康评估老年人意识、病情、合作程度、操作环境

2.护理计划做好操作前准备

3.任务实施（1）核对解释（2）移开床旁桌椅（3）松背翻身（4）松单扫床（5）铺清洁单（6）翻身盖被（7）铺对侧单（8）更换前套（9）更换枕套（10）整理记录洗手

4.综合评价老年人满意度高，操作质量好，健康教育达成目标等

1.操作者仪表得体，表达流畅

2.用物准备齐全无误

3.操作规范、流畅、安全、有效4.沟通有效，动作轻柔，注意人文关怀

1.健康评估（15%）

2.护理计划（10%）

3.任务实施（60%）

4.综合评价（15%）

赛项技术规范

涉及专业教学要求

掌握常用老年护理保健相关技术和老年人健康评估知识

遵循国家标准和行业标准

《高等职业学校老年保健与管理专业国家教学标准》等覆盖专业教学标准；《养老护理员国家职业标准（2019年修订版）》等国家职业技能标准；《老年照护职业技能等级标准》等1+X技能