【浙教版】六年级《劳动》项目一 任务一《劳动工具的探究》课件.pptVIP

2不良体验：①橡胶味很重；②多次使用后破损漏水；③穿脱费力。发现的问题：①使用的材质是pvc橡胶；②使用过程中容易被利器划破或橡胶老化、粘结；③弹性不好，不服帖。新知讲解清洁手套说一说以下工具在使用过程中的不良体验以及你发现的问题。◎劳动拓展2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。任务一劳动工具的探究浙教版六年级新知导入项目一：创意改造提效率——劳动工具的改进“工欲善其事，必先利其器。”劳动工具可以帮助人们提高劳动效率、创造更多价值。但劳动工具并不是一成不变的,人们要根据具体情境,对劳动工具进行改造、升级,让它们更好地为人类服务。工匠想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利。比喻要做好一件事，准备工具非常重要。新知导入项目一：创意改造提效率——劳动工具的改进如果现有的劳动工具不能满足劳动需求，我们应该怎么办?我们可以对劳动工具进行创意改造,让它们更高效地为人类服务。生活中处处有劳动：用餐前要洗菜做饭，教室地面脏了要做清洁，工厂生产玩具要制作模具……这些劳动都要用到相应的工具。那么，怎样才能让劳动工具得心应手,以提高工作效率、增加劳动的幸福感?劳动情境新知导入任务一：劳动工具的探究什么是劳动工具？劳动工具有哪些呢？劳动工具种类繁多，它们都各有所长，我们应针对不同的劳动场景、不同的劳动者、不同的需求使用不同的工具。要想用好这些劳动工具，不仅需要细心观察，还要采用有效的方法进行研究。新知讲解任务一：劳动工具的探究新知讲解任务一：劳动工具的探究劳动场景：居家水桶扫把抹布手套拖把吸尘器洒水壶新知讲解任务一：劳动工具的探究劳动者：农民锄头你还知道哪些做农活需要用到的劳动工具？镰刀箩筐切番茄要保留水分，水池死角要清除污垢……这些任务都需要用到称手的工具。什么样的劳动工具才能让我们更加方便、快捷地完成生活、生产任务，而且得心应手呢?新知讲解◎劳动需求劳动任务人类社会发展与劳动工具效率的提升有着紧密的关系。探一探，不同时期的劳动工具都有什么特点？分别有哪些具有代表性的工具？新工具的出现对社会产生了哪些影响？先调查相关资料，然后填写下面的表格。新知讲解◎劳动探究劳动工具的类型代表性劳动工具劳动工具特点产生原因及影响石器斧、凿、刀打制、磨制石器产生原因：满足人类捕猎、生产加工等需要影响：促进人类智力发展与进化，提高了人类适应环境的能力新知讲解◎劳动探究劳动工具的类型代表性劳动工具劳动工具特点产生原因及影响青铜器铁器斧、凿、刀、铲、镰器类、形制多样产生原因：青铜器发展成熟，适合用于制造劳动工具。影响：提高劳动效率，促进农业发展，也促进了经济繁荣。铁犁、铁锄、铁镰、剪刀轻便灵巧、表面光滑不容易沾泥产生原因：冶炼技术的成熟，铁质工具比铜质工具锋利。影响：减轻劳动强度，提高劳动效率，促进了生产力的发展。新知讲解◎劳动探究劳动工具的类型代表性劳动工具劳动工具特点产生原因及影响______________手工具电器手钻、扳手、锤子、钳子电脑、吸尘器、洗衣机精细小巧，更高强度产生原因：生产工具日益复杂化、精良生产工具化。影响：减轻劳动强度，提高劳动舒适度及工作效率。自动化，功能繁多产生原因：电力技术和电力工业的发展。影响：生产力得到巨大提高，改善了生活质量和生活方式。发现问题是改进劳动工具的关键。如何发现生产、生活中的问题呢？慧慧通过“实践体验”和“调查访问”两种途径来发现问题，并填写了黑板擦使用体验和问题发现表。新知讲解◎劳动实践不良体验发现的问题黑板擦擦拭时产生大量粉尘，起咳嗽多次使用后，擦拭效果明显下降高处的板书擦不到黑板擦难以清洁、晾晒黑板擦对粉尘的吸附能力不足多次使用后，黑板擦表面的布料积攒了大量的粉笔灰使用者必须手持黑板擦，身高不够的同学擦不到高处黑板擦的绒布难以拆卸、清洗、晾晒新知讲解◎劳动实践尽管目前人们已经发明创造了许多劳动工具，但是它们中的大多数仍然有改进的空间。日常生活中，还有哪些劳动工具存在不足？仿照慧慧的做法，开展调查，发现身边某种劳动工具存在的问题。1不良体验：①拖地耗时耗力；②多次使用后地板拖不干；③角落的地方拖不到。发现的问题：①与地面接触的面积小；②多次使用后吸水力不足；③体积大，角落难以清洁。新知讲解◎劳动拓展拖把说一说以下工具在使