初中道德与法治课件：我们与法律同行.pptx

我们与法律同行——主题式复习名师金课指导教师：方含喜主讲教师：沈利敏学校：德清县第二中学年级：七年级学科：道德与法治（部编版）

时事链接法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从什么是法治意识？视频中的这些打人者为什么会有如此嚣张的行为？

01树立法治意识

环节一:知识梳理学生活动：阅读教材100-103页，带着以上问题梳理课本重要知识点。1.什么是法治意识？2.为什么要树立法治意识？3.法治中国建设对青少年有什么要求？4.为什么要依法办事？5.如何做到依法办事？

1.当法律真正铭刻在我们内心时，才能充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。2.建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。有利于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家。法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。青少年是法治中国建设的受益者、参与者和推动者法律保障人们的幸福生活，法律保障功能的实现靠我们每个人的尊崇和遵守。1.要遵守各种法律、法规。2.要养成尊法学法守法用法的习惯。我们与法律同行树立法治意识学会依法办事什么是法治意识为什么要树立法治意识法治中国建设对青少年的要求为什么要依法办事怎样依法办事

环节二:遵守法律视频启示我们为什么要树立法治意识？1.当法律真正铭刻在我们内心时，才能充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。议题一：树立法治意识子议题1：为什么要树立法治意识？

面对凶恶的打人者，在场有没有人去帮忙？讨论:该事件启示我们为什么要树立法治意识？据南方周末，网传一张事发当晚机场路派出所接警记录显示，6月10日2时40分许，有5个不同的电话号码分别报警，反映在上述烧烤店发生“一般打架”。据新民晚报视频报道，另一位目击者表示自己录取证视频时心里有一点害怕，因为当场劝阻的所有人，包括一些男性，还有店老板，都被打人者暴力阻止。目击者当时也不知道店里是否有监控，他录完17秒的视频后走到500米外，去另一个店里偷偷报警。建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。

被告人陈继志犯寻衅滋事罪、抢劫罪、聚众斗殴罪、开设赌场罪、非法拘禁罪、故意伤害罪、掩饰、隐瞒犯罪所得罪、帮助信息网络犯罪活动罪，数罪并罚，决定执行有期徒刑二十四年，并处罚金人民币三十二万元；陈继志等6名被告人对寻衅滋事罪4名被害人的医药费、护理费、误工费、伙食补助费、营养费、交通费等各项损失承担相应的赔偿责任。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。推动全社会树立法治意识，有利于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家。事件最终的结果如何？说明了什么？

如果你在现场，你会怎么做？为什么？（法治中国建设对青少年的要求）树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。环节三:树立信仰子议题2：法治中国建设对青少年有什么要求？

02学会依法办事

环节四：培养习惯议题二：如何依法办事课堂探究：（1）如何评价广场舞大叔的行为？（2）如何评价泼面条阿姨的行为？（3）如果你是刚上任的居委会副主任，你会如何处理这件事？

我国宪法第五十一条规定：“中华人民共和国公民在行使自己自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利。”

究竟是谁对谁错？错，又错在了哪里？如果你是刚上任的居委会副主任，你会如何处理这件事？

该事件启示我们如何依法办事？1.遇到问题需要解决，应通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。2.要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定的捍卫者。

辩一辩：有人认为，现在是法治时代，我们青少年只要认真学习法律就可以了，不必要提高自己的思想道德素质。你认为对吗？环节五：崇尚道德

小结提升我们与法律同行树立法治意识学会依法办事

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