高职药学专业人才培养方案..docVIP

药学专业学年学分制人才培养方案

(专业代码:630301专业所属系:药学系

一、招生对象与学制

招生对象:应往届高中毕业生、三职生

学制:3年

二、培养目标

培养拥护党的基本路线,掌握药学学科基本理论、基本知识和基本技能,能在药物研究与开发、生产、检验、流通、使用和管理等领域从事药物设计、合成、药理实验与评价、药物制剂与剂型制备、药物分析检验、质量鉴定、药房调制剂以及临床合理用药等方面工作的,德、智、体、美等全面发展的高等技术应用型专门人才。

三、就业范围及主要工作岗位(群

在医院、学校、药品质量管理部门、药物生产企业、药品营销企业等单位从事制剂配制、处方调剂、实验室管理、药物研究开发、药品或相关产品市场调查、药品临床推广、药品质量检验、药厂生产车间生产技术等工作,主要岗位是制剂师、调剂师、实验员、质检员、技术员、药品营销员等,相关岗位为资料管理员等。

四、证书要求

1.大学英语A或B级证书;

2.大学计算机一级证书;

3.执业药师资格证;

五、人才培养规格和毕业生质量标准

(一人才培养规格

1.政治思想及德育方面

热爱祖国,拥护中国共产党的领导,坚持社会主义道路,有为人民服务,为国家富强、民族振兴而奋斗的理想,有强烈的事业心和责任感;懂得马列主义、毛泽东思想、科学发展观的基本原理和建设有中国特色的社会主义理论,了解我国基本国情,理论联系实际,实事求是,初步树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观;有社会主义民主和法制观念,遵守纪律.有良好的道德品质;有良好的文化、道德修养和健康的心理素质,有良好的行为习惯。2.业务方面

(1基本知识与基本技能

掌握药学专业应用技术所必须的基本理论知识,具有从事药物制备、调剂、药品管理、药品质量控制评价及指导临床合理用药等方面能力。

(2专业知识与专业技能

1

?掌握药学学科的基本理论和专业知识。

?掌握药事管理的法规、政策等知识。

?具备药物设计、合成、药理实验与评价、药物制剂与剂型设计等能力。

?具备药物安全性评价基本方法和技术。

?具备医院药房调制剂以及指导临床合理用药等知识和能力。

?具备药效分析、质量检验、资料整理与报告书的编写能力。

?具备药品管理及营销计划设计能力。

?具备药品生产车间生产技术和项目管理能力。

?了解制药新技术的相关信息。

(3具备现代医药企业管理的基本知识,具有一定的组织管理能力。

3.体育方面

了解体育运动的基本知识,掌握科学锻炼身体的基本技能,养成锻炼身体的习惯,达到教育部规定的大学生体育合格标准。

(二毕业生质量标准

1、基本素质

(1政治思想素质

热爱中国共产党、热爱社会主义祖国、拥护党的基本路线和改革开放的政策,事业心强,有奉献精神;具有正确的世界观、人生观、价值观,遵纪守法,为人诚实、正直、谦虚、谨慎,具有良好的职业道德和公共道德。

(2文化素质

具有专业必需的文化基础,具有良好的文化修养和审美能力;知识面宽,自学能力强;能用得体的语言、文字和行为表达自己的意愿,具有社交能力和礼仪知识;有严谨务实的工作作风。

(3身体和心理素质

拥有健康的体魄,能适应岗位对体质的要求;具有健康的心理和乐观的人生态度;朝气蓬勃,积极向上,奋发进取;思路开阔、敏捷,善于处理突发问题。

(4业务素质

具有从事专业工作所必需的专业知识和能力;具有创新精神、自觉学习的态度和立业创业的意识,初步形成适应社会主义市场经济需要的就业观和人生观。2、职业素质

(1具有本专业所必需的数学、计算机、化学及相关医学基础知识;2

(2有社会主义民主和法制观念,遵守纪律.有良好的道德品质;

(3有良好的文化、道德修养和健康的心理素质,有良好的行为习惯;(4具有基本的写作能力,能较好的书写、表达能力;

(5具有社会交往、处理公共关系的基本能力;

(6具有借助工具书阅读和翻译本专业外文资料的初步能力;

(7具有较强的调查研究、组织策划与管理能力,具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力;

(8具备文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。3、基本能力与技能

(1具有规范、熟练的药学工作岗位所必需的基本操作技能;

(2具有一定的参与药事管理和医药企业经营管理的能力;

(3具有一定的用药指导,药物不良反应监测的能力;

(4能够在执业药师的指导下,开展药学服务工作。

4、职业核心能力

(1具有药物制备、质量控制、药物与生物体相互作用、药效学和药物安全性评价等基本方法和技术;

(2具有药物制剂的初步设计能力、选择药物分析方法的能力、新药药理实验与评价的能力、参与临床合理用药的能力;

(3掌握