《我和动物交朋友》课件.pptxVIP

2006年清明节前夕，在九江市贺家山陵园一座墓前，立起了一尊狗的雕像。虽然离清明节还有些时日，但每天都有不少人来到墓前，或献上花篮，或奉上祭品，默默哀悼……不知内情的人，还以为坟墓里安葬的是一位德高望重的长者。而实际上，……赛虎，三岁余，雌性狼狗。2003年11月28日，林业汽修厂晚餐炖一大锅肉，赛虎一反常态，对锅狂吠。众人遂掷肉于地，赛虎不食，依旧哀嚎不已。众人不解，准备进餐。赛虎回望主人，悲鸣数声，吞下地上之肉，随即七窍流血中毒身亡。此刻，人们终于明白，义犬赛虎以死警示肉中有毒，挽救了三十余人性命……当今人类社会，世风日下，义犬赛虎，舍己救人，狗且如此，更况人乎？今葬贺家山，立碑铭志以警世人！”我和动物交朋友1.你会表现哪些动物？2.平时你会用哪种方式表现？（你最喜欢哪一副？为什么？）欣赏风格迥异的作品速写欣赏风格迥异的作品工笔欣赏风格迥异的作品油画欣赏风格迥异的作品油画欣赏风格迥异的作品铅笔、彩铅欣赏风格迥异的作品铅笔、彩铅非专业画家的记录《魅力猫咪：猫国物语》生物学家的记录科学、真实的记录《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的世界名著，并获诺贝尔文学奖提名。法布尔（1823—1915）思考：1.这些画面体现/表达了画家……？2.你最喜欢哪一副？为什么？3.能不能讲一个你跟小动物之间曾经发生的感人情景或者有趣的故事？探究如何用手中的画笔记录生活中的小动物？主人被埋在里面已经死去了，但是小狗每天总是在外面叼救援人员的食物进去废墟给她。它一直这么守在废墟上，不肯离开，因为这里是它的家，它的主人还在里面，小冯说，要是废墟旁有赶不动的家养狗，说明那下面一定埋着主人。不理睬它，它会不停地叫；掘地救人时，它直盯盯地瞅；等到主人身体露出，狗会冲上去刨地，刨到脚掌流血。（要是换成是我们。狗狗被埋在下面我们会这样吗?）三个月大的小松狮，不止一次的被赶出家门，然后找回家去，然后再被赶出，又找回去，三个月大的孩子，也许都不知道自己已经被遗弃了。然后再最后一次找回家去的时候，主人残忍的把眼睛剜瞎，于是就那样再也回不去了。（不喜欢了也请送到喜欢它的家去可以吗?别这么残忍！）观察——记录同学们在记录小蝌蚪的成长历程真实的记录感受大师的作画步骤：学生临摹丢勒作品《兔子》铅笔淡彩起稿调整描绘老师的记录同学们的记录同学们的记录同学们的记录创作方法课堂练习选择喜欢的方式，记录一个或多个动物造型。1.以线条为主；2.以色彩为主；3.以明暗为主……课后拓展1.关爱动物，保护人类的朋友，其实也是在关爱人类自己！2.创意造型。3.构建自然的和谐。下节课见